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The nomination acceptance addresses of recent presidential candidates constitute a significant aspect of an American political ritual. These addresses might be termed a “modern jeremiad”; because they conform to the jeremiad tradition in American rhetoric. Like the Puritan jeremiad which was central to a religious ritual, the modern jeremiad continues to function rhetorically as a means for interpreting the meaning of America's past and unifying the audience around a shared vision of America's future.  相似文献   
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This article introduces a special issue on the school and life experiences of highly mobile students. In it, the phenomenology of high mobility is described as well as the current state of research on subpopulations of highly mobile students. In addition, the risk and resilience framework is invoked as a general theoretical crosscurrent that cuts across the articles included in the special issue that provide novel research on environmental instability, student homelessness, foster care experiences, relocation because of war, and trauma- and violence-informed care. Lastly, areas for future research are discussed as highly mobile students remain an understudied yet important and growing population in need of empirical investigation and supportive intervention.  相似文献   
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In this article, Kurt Stemhagen reconstructs mathematics education in light of Dewey's democratic theory and his ideas about mathematics and mathematics education. The resulting democratic philosophy and pedagogy of mathematics education emphasizes agency and the connections between mathematics and students' social experiences. Stemhagen considers questions about the disconnect between constructivist reformers and critical mathematics educators, and he positions Dewey's ideas as a way to draw on the best of both to create an active and more democratic school math experience.  相似文献   
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