日本實業補習教育近况

日本文部省職業教育局近嘗調查補習學校實施職業教練之成效。及其進展之程度。蓋日本改府發展其教育制度而致力於此點。已歷多年。而其制定職業教練之规程。亦且在一般西方国家討論此問題之前也。一八九○年。日本頒佈尋常小學校令。同時卽頒佈實業補習學校規程。越三年。又別頒一種規程。至一九○二年加以修正。但现在之制度     

职业测验

万特克先生为美国工业专家任南洋大学.土木科科长多年.现任无锡实业学校校长.以东吴第四中学改组.分设机械工科.木工科.又规办建筑部.木材部.以营业收入.补充校费.对于提倡我国职业教育.甚具热忱.常与本社讨论关于职业教育方面种种问     

缄默之卖货手

广告:方法与心理广告为今日营业上一大问题.此事果有利乎.其人类之恩物欤.抑负擔欤.其增加商品之价值欤.抑减少欤.能依科学性之定律而行之如一种艺术乎.是促进文明之主动耶.抑仅为一种营业之使费耶.广告信为今世文明民族共同从事之最普通活动.要亦为古代遗规.如滂贝Pompeii(意大利古城)即有如今日纽约之沿途广告画.     

两个从仆人升到总理的成功人

怎样爬升到极顶.这便是一个要教那纽约两位营业界人物答复的问题.他们俩都是从楼梯底下慢慢儿走到顶上去的.新近都当选了他们公司的领袖.所以他们自己讲历年的进程.很有价值.这两个人中的一人.在十七岁时候.便从苏格兰渡海到美国.要试探他的幸运.他起先做一家公司里的听差.还有一人.从二十一岁到纽约.身边只有一枝速记用的铅笔和一本记事簿.他们都是用自己力量     

教会孩子解决问题的技能

如果你不知道怎样游泳,我给你讲两个小时关于游泳的技术,你就会变成一个好的游泳者吗?不大可能。你必须得跳进游泳池练习多次才有可能,你还可能需要更多的指导。孩子们的学习也是一样。我们的语言有助于孩子的学习过程,但提供信息并不总是足够的。有时在他们完全掌握我们力图教     

论缓冲溶液的制备

凡实验室涉及到生物学和化学的水溶液体系时,pH和离子强度(I)是两个极为重要的可变量。由于酸—碱混合物的存在,这两个参量往往相互依赖。控制pH值的通常方法是使用缓冲剂。它们是由那些对于溶液离子行为影响不大、且不活泼的稳定电解质来配制的。本文提出的方法适用于计算某种酸及其盐混合物的pH值和离子强度;或与此相反,用于计算配制预知pH值和离子强度(I)所需酸及其盐的相当量。这种计算方法很实用,具有启发性和直观教学的价值,在许多普通的可编程序计算器上容易完成。     

Science Letters:Discovery of ultrahigh-T spinel-garnet granulite with pure CO_2 fluid inclusions from the Altay orogenic belt, NW China

We first report discovery of the spinel-garnet-orthopyroxene granulite with pure CO2 fluid inclusions from the Fuyun region of the late Paleozoic Altay orogenic belt in Central Asia, NW China. The rock is characterized by an assemblage of garnet, orthopyroxene, spinel, cordierite, biotite, plagioclase and quartz. Symplectites of orthopyroxene and spinel, and orthopyroxene and cordierite indicate decompression under UHT conditions. Mineral chemistry shows that the or-thopyroxenes have high XMg and A12O3 contents (up to 9.23 wt%). Biotites are enriched in TiO2 and XMg and are stable under granulite facies conditions. The garnet and quartz from the rock carry monophase fluid inclusions which show peak melting temperatures of around -56.7℃, indicating a pure CO2 species being presented during the ultrahigh-T metamorphism in the Altay orogenic belt. The inclusions homogenize into a liquid phase at temperatures around 15.3-23.8℃ translating into CO2 densities of the order of 0.86-0.88 g/cm3. Based on prelim     

关于理科教育的一种理论根据

关于理科教育的任何一种合理的理论根据必须包括教育目的、学科和一种学习的模型。 教育目的 关于学校应达到的目的,曾是许多论文的主题,但它们中间存在着争论和分歧。对这些争论本文将不涉及,但有一个是例外;这个例外就是美国教育政策委员会1961年报告书中扼要陈述的,即认为教育的中心目的是教学生思维。这一任务在该委员会的“美国教育的中心目的”论文中详细地阐述如下:     

友谊的处方：宽容与幽默

友谊的处方：宽容与幽默尽美编译小学生默特儿放学回家，一头扑进妈妈怀里放声大哭。＂班上的同学部讨厌我，＂她啜泣着说。＂你为什么会这么想呢？＂妈妈问道．并用温柔的手轻轻抚摸着默特儿的头发。＂课间休息时，一个男孩怪声怪气地叫着：＇默特儿，默特尔，跑得慢像个...     

小试“对比法”

小试“对比法”浙江王铨美青年学生一方面好胜心强，渴望成功；一方面又往往由于见识不广，取得一定成绩就易自我陶醉，满足现状。教学上运用「对比法」可以克服他们的自满情绪，激励他们的学习上进心．我在教烹饪实习课的整个教学活动中，就常常运用「对比」的方法，效果...