全文获取类型
收费全文 | 3744篇 |
免费 | 32篇 |
国内免费 | 87篇 |
专业分类
教育 | 2865篇 |
科学研究 | 281篇 |
体育 | 373篇 |
综合类 | 267篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 76篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 1篇 |
2022年 | 24篇 |
2021年 | 47篇 |
2020年 | 57篇 |
2019年 | 36篇 |
2018年 | 15篇 |
2017年 | 27篇 |
2016年 | 17篇 |
2015年 | 89篇 |
2014年 | 175篇 |
2013年 | 223篇 |
2012年 | 252篇 |
2011年 | 307篇 |
2010年 | 322篇 |
2009年 | 305篇 |
2008年 | 333篇 |
2007年 | 323篇 |
2006年 | 330篇 |
2005年 | 285篇 |
2004年 | 239篇 |
2003年 | 152篇 |
2002年 | 138篇 |
2001年 | 105篇 |
2000年 | 36篇 |
1999年 | 13篇 |
1998年 | 3篇 |
1997年 | 2篇 |
1996年 | 1篇 |
1992年 | 2篇 |
1989年 | 3篇 |
排序方式: 共有3863条查询结果,搜索用时 93 毫秒
861.
张建华 《内江师范学院学报》2008,23(11):32-36
王阳明对《大学》的疏解面临依据经典和超出经典的情形。因此,经典的解释不仅仅是一个追求经典本意的过程,更是一个经典和阅读者互动、生成新意的过程。经典解释应遵循“返本”和“开新”这两个基本的原则。只有这样,经典才具有永久的开放性,我们对经典的解释才具有创造性。 相似文献
862.
863.
基于考生英语口试话语的研究中,不同研究者用采分析话语准确度,流利度与复杂度等语言特征的衡量指标有相似的也有差异的。为了验证这些研究中所共同采用的一些衡量指标的有效性,在一项实证研究的基础上,对六个被不同研究采用的衡量指标进行因子分析,结果表明所考察的六个衡量指标均能准确有效地反映出预期的考生口试话语语言特征。 相似文献
864.
兰添才 《泉州师范学院学报》2008,26(4):20-24
为克服基于单一特征进行医学图像检索存在的局限性,文章提出了一种新的基于投影和纹理信息融合的检索算法,分析医学图像的特点,引入颜色投影并选择综合性能较高的特征进行融合,调整各特征的权重,最后运用加权欧氏距离进行相似性度量.实验结果表明,该算法检索速度快,具有较高的查准率. 相似文献
865.
带电谐振子在非对易空间中的能级 总被引:1,自引:0,他引:1
非对易空间效应是出现在弦的尺度下的一种物理效应,对于它的研究引起了物理学界的广泛关注.由于这种效应的出现,引起了量子力学中的物理量的一系列变化.本文介绍了非对易空间中量子力学的代数关系,并且把Moyal--Weyl乘法在非对易空间中通过一个Bopp变换转变成普通的乘法.在所考虑的空间变量的对易关系中包含了坐标一坐标的非对易性;利用这些对易关系,进一步讨论了二维带电线性谐振子在电场中的Hamihonian算符的形式;最后给出了非对易空间中带电线性谐振子在外电场中的能级情况. 相似文献
866.
兰炜 《兰州石化职业技术学院学报》2008,8(4):56-58
员工的绩效考核一直是困扰企业的一个重要问题,在绩效考核的实践中,国内企业经常陷入一些常见的误区,解决这些问题必须从战略的高度和人力资源管理的视角,夯实企业基础管理,紧密结合企业自身实际,打破文化惯性,强化管理执行力,才能推进真正有效的考核,为企业的持续发展服务。 相似文献
867.
钟建华 《广东教育学院学报》2008,28(5):45-47
由R^3中基本图形关于平面对称的有关结论出发,将问题推广到欧氏空间R^n(n≥4)中,运用向量代数得到相应的结论与原结论进行比较. 相似文献
868.
赵建华 《宁波教育学院学报》2008,10(1):11-14
小学教师本科化已逐渐成为世界教师教育改革的共同趋势。经过多年本科小学教育专业的建设,在理论上已形成了专业建设的培养目标与规格、培养模式与方法、课程设置与规划等;在实践上已取得了专业建设明显的成效与特色。 相似文献
869.
发达国家农业现代化经历了初始、起步、发展、基本成熟和成熟五个基本阶段,目前我国还处于农业现代化的发展阶段。我国农业现代化的建设进程大致经历了五个历史时期,特别是党的十七大提出“走中国特色农业现代化道路”必将开辟中国农业现代化建设的新时代。我国农业现代化的历史演进,为我们由农业现代化的发展阶段向基本成熟阶段快速迈进提供了深刻启示。 相似文献
870.
发达国家高职实践教学典型模式的比较分析 总被引:1,自引:0,他引:1
蓝洁 《南宁职业技术学院学报》2008,13(4):54-56
通过比较分析德国、美国、英国、澳大利亚、日本等发达国家的高职实践教学典型模式的共性特征提出中国应借鉴发达国家的办学经验,形成有特色的高职教育实践教学模式。 相似文献