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871.
872.
研究选取了注意缺损多动障碍(ADHD)儿童38名,正常儿童36名,采用两项选择任务,考察在复杂任务中ADHD儿童的注意稳定性是否落后,以及反馈是否能增强ADHD儿童的注意稳定性。结果发现,(1)注意的稳定性会受到任务难度的影响。在复杂任务中,无反馈的条件下ADHD儿童的注意稳定性与正常儿童没有差异;(2)反馈对正常儿童的注意稳定性起到了积极的促进作用,即在反馈条件下,正常儿童的个体变异性减小,注意稳定性增强;但反馈并没有提高ADHD儿童的注意稳定性;(3)复杂任务中,ADHD儿童的认知加工速度落后于正常儿童。 相似文献
873.
采用传统的go/no-go任务,并将刺激间的时间间隔设置为1秒和4秒,考察在不同的注意负荷强度下,两亚型ADHD儿童反应时个体内变异性的特点,并应用指数—高斯(ex-Gaussian)模型对数据进行分析。结果发现:(1)ADHD儿童个体内变异性大于普通儿童。两亚型ADHD儿童个体内变异性没有差异,但注意缺陷型儿童在注意负荷强度增大的情况下,其反应时的个体内变异性变大。(2)在排除过长反应时的影响后,注意缺陷型儿童的平均反应时长且变异性大,表明其基本的信息加工能力落后;混合型儿童虚报率高,其反应抑制能力落后。 相似文献
874.
20世纪80年代我国开始实施综合课程以来,随着课改的深入,综合课程实施呈现许多问题,其中最为关键的是师资问题,而当务之急是对在职教师能力的培养和训练。采用反思型培养模式下的校本培训、教师技能和素养的自我发展、构建教师学习共同体和不断完善师资培训课程体系,强化活动课程设计等措施能够有效地促进综合课程在职教师的能力养成。 相似文献
875.
兰玲 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2010,29(7):99-104
吕碧城是清末民初杰出的女词人,又是最早担任编辑记者并游历欧美的新女性之一。她以富有时代特色的新材料入词,又借助传统的典故和意象,保持词体典雅婉美的格调。她拓展了词序功能,用散文化和新闻化的笔法写词序,语言活泼有趣,夹杂着英文单词,体现了时代特征和域外风情。词序可以注解词意发明词作内涵,成为沟通新材料和旧词体之间不可或缺的手段。 相似文献
876.
在对国内外教师工作满意度相关文献回顾的基础上编制调查问卷,对中等职业学校教师的工作满意度状况进行调查.结果发现,教师在同事、自我实现两方面满意度较高,对报酬的满意度最低.性别对教师的满意度不存在显著影响;未婚教师对工作条件和自我实现的满意度均高于已婚教师;专业课教师在工作条件和领导与管理两方面的满意度均显著低于基础课教师;随着教龄的增加,教师的整体满意度基本呈现U型趋势;市区教师的满意度明显高于县区教师. 相似文献
877.
无独立请求权第三人制度是我国民事诉讼程序的重要组成部分,我国法律的相关规定却极其简略,在理论和实务中引起了广泛争议。无独立请求权第三人是否属于案件当事人,在诉讼程序中有何种权利义务,法院直接判决其承担民事责任是否合理,对我国无独立请求权当事人制度的缺陷予以分析,同时与外国类似制度相比较,有助于探究该制度的改革和完善途径。 相似文献
878.
把无限长通电直螺线管等效为由电流均匀分布圆筒及同轴圆环电流两部分组成,根据毕—奥萨伐尔定律及安培环路定理,推导出无限长通电直螺线管的磁感应强度的表达式,利用M atlab软件给出磁感应强度的数值解。结果表明,无限长通电直螺线管内部的磁感应强度分布均匀,而外部的磁感应强度并不为零。 相似文献
879.
兰岚 《河北能源职业技术学院学报》2010,10(2):1-3
随着互联网的迅速发展,未成年人已经成为网络第二大主体,涉网未成年人在网络空间的虚拟认知行为、虚拟交往行为、虚拟实践行为构成了其虚拟行为的三大基本类型,面对网络内容与环境的诱惑、现实社会规则和各种教育指导失效时,主体性不成熟的未成年人在网络生存中出现了虚拟行为异化问题。本文试图挖掘未成年人虚拟行为异化的根源,找到矫正其虚拟行为异化的对策。 相似文献
880.
兰永平 《遵义师范学院学报》2010,12(2):44-47
“唯美、唯情、唯天命”占据着沈从文小说的核心地位。这是《边城》的生命基石!传统的重要节日、浪漫的爱情、地方尚武主义、浓厚的地方宗教色彩,还有作者对故土的那种深挚的爱,对真、善、美的执著追求精神,永远留在我们的心中。 相似文献