信阳市旅游产业SWOT分析

国民旅游背景下,旅游业逐步成为信阳市经济发展的新增长点。运用SWOT分析方法对信阳市旅游产业的优势、劣势、机遇和威胁进行了充分分析,为今后信阳市旅游产业的发展提供些许参考。     

HPLC法测定川滇桤木中绿原酸的含量

目的：建立HPLC法测定川滇桤木中绿原酸的含量。方法：采用高效液相色谱法,VenusilXBP-C．。色谱柱（150mm×4．6mm,5μm）,流动相为乙腈-0．4％磷酸溶液（8：92）,流速为1．0mL／min,检测波长为324nm,柱温25℃。结果：绿原酸在0．1088μg-1．088μg范围内线性关系良好,r=0．9999,平均加样回收率为98．98％,RSD=0．77％（n=6）。结论：本法操作简便、快速、稳定性高、重现性好,可用于川滇桤木中绿原酸含量的测定。     

自媒体时代大学生思想政治教育的交互范式探究

自媒体的迅速走红,对大学生思想政治教育工作产生了重大的影响。高校学生工作者只有认清自媒体时代大学生思想政治教育的特点变化,主动探索利用自媒体时代大学生思想教育中的交互范式教学管理功能和优势,才能不断提升高校思想政治教育的针对性和实效性。     

互联网时代的创客运动特点及其启示

以将创新性设计付诸于实践的创客为研究对象,重点研究了互联网时代的创客特点,由此分析它在工业制造、高等教育以及当代科学研究方面所带来的重大变革,具体地,本文以当前兴起的大规模在线开放课程(Massive Online Open Course,MOOC)和大规模在线开放研究(Massive Online Open Research,MOORE)为例分析了创客运动对教育领域的影响和启示。     

本科生的时间分配对学习成绩的影响——基于2011年H大学本科生就读经历调查数据的分析

本文利用2011年H大学本科生就读经历调查数据,对本科生的时间分配现状进行描述,并探讨了上课、课外学习、课外活动、社会及休闲活动、工作职责和通勤六项活动时间分配对学生成绩的影响。研究发现:上课、课外学习、社会及休闲活动时间均显著地影响学习成绩;上课和课外学习时间对学生学习成绩的影响是积极的,但社会及休闲活动时间却对其有消极影响;课外活动、工作职责及通勤时间对学习成绩没有显著性影响。这启示学校在尊重不同群体学生的时间分配特征的基础上,应注意营造良好的学习氛围、提升教师教学能力、加强对学生的分类指导和课外指导、培养学生规范利用时间的意识与行为习惯,以提高学生学习投入水平和学习成绩。     

昆明市汉英公示语存在的问题及其对策

昆明市区一些重要的公共场所存在缺少汉英公示语、地名译写违反有关法规和管理办法、交通指示牌地名标识语不统一、拼写错误、语法错误、用词不当、中式英语等问题,因此应提高对汉英公示语建设重要性的认识,建立汉英公示语监督和管理机构,加强对汉英公示语标牌生产流程的监管,引入市场准入制,规范和完善昆明市汉英公示语。     

高等教育大众化进程中我校转型发展的实践

根据高等教育大众化进程的现实,我校在新世纪初就开始酝酿转型,并在之后的十年中一如既往地坚持转型发展.我校转型发展的主要标志性成果包括:转型已经成为全校共识,学科专业调整成绩显著,本科教学质量稳步提升,本科管理体系基本形成,应用人才培养已经起步,社会服务空间有效拓展.但是,我校的转型尚未到住,当前的重要任务是在现有的基础上抓住"深化"和"展开"来继续推进.所谓"深化",主要是在思路上抓住核心问题深入思考,以形成更加具体深入的思想认识;所谓"展开",主要是在行动上抓住主要方面展开实践,以取得更加具体丰富的转型成果.     

高粱紫叶性状的遗传分析及其控制基因PL1初步定位

目的:研究控制高粱叶片的紫色基因.方法:本研究利用非紫叶高粱T x430与紫叶高粱IS31557杂交获得F2群体,并根据F2代分离情况,对紫叶性状进行遗传分析和初步定位.结果:IS31557的花青素含量显著高于T x430;IS31557花青素含量在7000 lx光照强度处理下显著高于2400 lx光照强度处理,说明紫叶受花青素含量的影响,且光照参与了花青素的形成;F1植株叶片全部为紫色,F2紫绿分离比例符合3:1,说明紫色叶片受1对等位基因的控制,表现为显性遗传;利用已公布的高粱分子图谱中S241、GS3128、GS3152的标记对PL1基因进行了连锁分析,发现遗传距离分别为23.8、47.6、27.3 cM.结论:初步将该基因定位于第3连锁群.     

桥联茂金属催化剂及其性能研究进展

介绍了桥联茂金属催化剂的发展、分类以及它的高立体选择性、高定向性等性能。讨论了桥联茂金属催化剂以及对相关产物立构规整性的影响,并对其应用前景做出展望。     

浅谈电大英语教学研究及教师科研能力的培养

科研是提高教学质量、学生学习效果、教师自身教学能力和素质的重要手段。研究电大英语教育的教学特点、规律及过程，保证教学质量是每一个电大英语教师应该进行科研工作。英语教师应依靠外部环境和自身的努力培养自己的科研能力。