《毕节师范高等专科学校学报》1999～2005年载文统计分析

《毕节师范高等专科学校学报》1999-2005年共发表671篇论文,以其为样本进行载文量、作者情况、引文等的统计分析,揭示《学报》信息输出能力、《学报》作者群的现状与特点、论文的信息来源等情况,为学校的科研管理和升格后《学报》的发展提供一定的依据。     

韩柳明道之文的不同理性品格

韩愈“非三代两汉之书不敢观，非圣人之志不敢存”，这使他的思想资源十分有限，对问题的思考也只能在传统儒学的体制内进行，因而他的道论难以超越先儒思想的局限；而柳宗元以儒为主，兼收并蓄的思想 主张，实质上是要构建一种新的儒学体系，这也是他一系列闪光思想的源头活水。韩愈的保守意识还使他对儒学典籍缺乏怀疑，对其中的材料往往不加辨析，直接用作立论的依据，在逻辑上也存在诸多疏漏。而柳宗元要挑战传统儒学，就必须确保论据的真实可靠和论证过程的无愉可击。倘从理性品格的角度进行评判，柳是远在韩之上的。     

对数学创新教育着眼点的思考

进入21世纪，全面实施素质教育已成为教育改革和发展的主旋律，创新教育不仅是素质教育的核心，也是实施素质教育的实际步骤。     

中国资本项目开放的测度

资本项目开放的测度问题是研究所有资本项目开放的基础性问题,至关重要。目前,国际上主要有约束式和开放式两大类测度方法,它们各有利弊,互为补充。在借鉴海外学术界各种测度方法的基础上,构建符合中国特点的开放式和准约束式的测度指标,对中国的资本项目开放程度进行测度后可以发现,中国目前的资本项目开放处于中等开放的水平。     

高等职业技术教育的探索与实践

结合高等职业技术教育的实践，对高等职业技术教育的办学模式、管理模式等问题进行了总结和分析，着重介绍并探讨了“统一核算型、二级办学实体型、联合办学规范约束型”三种管理模式。     

管理类研究生大数据课程体系建设内容探讨

针对管理类研究生大数据课程建设问题,从大数据课程内容理论体系、课程内容体系、课程实验与实践体系、课程应用工具与模型系统体系等角度考虑大数据课程的前驱和后继,探讨大数据课程建设内容,对如何上好研究生大数据课程进行探讨,并提出合理建议。     

加强高校学生档案建设助力大学生创业就业

进一步做好高校学生档案工作,提高学生档案管理水平,对加强高校学生管理,助力大学生创业就业,具有重要意义.要进一步认识加强学生档案工作的重要性,转变学生档案管理模式;增加学生档案工作经费的投入;提高学生档案管理人员的综合素质;对大学生加强档案意识教育;加强学生档案信息化建设.     

北淮阳古碑花岗闪长岩侵位时代及地球化学特征：对大别山中生代构造体制转换的启示

SHRIMP锆石U-Pb定年表明大别山北淮阳带古碑花岗闪长岩形成于125±3Ma,而不是以前所认为的属晚侏罗世岩体.古碑花岗闪长岩的SiO2为61%～63%,K2O为3%～3.7t%,Al2O3＞15%,Mg#[100×Mg^2＋/（Mg^2＋ ＋FeT）]为45～49,具有准铝质（A/CNK=0.84～0.88）和高钾钙碱性特征.岩石富集大离子亲石元素（Sr 500×10^-6～650×10^-6,Ba 1640×10^-6～2053×10^-6）和轻稀土元素[（La/Yb）N比值为13～20],亏损高场强元素（Nb、Ta、Ti）,具有富集且均一的锶和钕同位素组成[（87Sr/86Sr）i=0.709240～0.709315,εNd（t）=-17.96～-18.05].这些地球化学特征及同位素组成与早白垩世毛坦厂组幔源火山岩及镁铁-超镁铁侵入岩很相似,表明古碑花岗闪长岩起源于富集地幔的部分熔融.该岩体的侵位可能代表了大别山强烈伸展活动的开始.大别山地区晚中生代的岩浆活动可能是古太平洋板块俯冲引起的中国东部早白垩世岩浆活动的一部分,而与三叠纪造山旋回无关.     

略论家庭教育对青少年成长的影响因素

通过对“家庭结构、家庭阶层与青少年违法犯罪情况、家庭娱乐方式、缺陷家庭问题”等对青少年的影响，讨论“家庭对青少年成长应承担的责任和义务”提出“家长要与孩子建立新型关系”、建立开放的家庭教育模式，科学而理智地教育孩子。     

MATLAB在数学建模中的应用

本文结合数学建模的几个环节,用一些实例阐述了MATLAB在数学建模中的应用。将MATLAB用于数学建模可以提高数学建模的效率和质量,丰富数学建模的方法和手段,具有重要的意义。