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11.
本文从历时性的角度来分析美国学校音乐教育的发展脉络及其特点,通过对美国学校音乐教育发展概况的认识,从中汲取借鉴某些对我国学校音乐教育改革发展有益的经验。 相似文献
12.
学校场域里的教育公正何以可能 总被引:1,自引:0,他引:1
教育公正是社会公正在教育中的体现,是促进教育和谐、社会和谐的重要力量。学校场域里存在诸多教育不公,对此进行揭示和批判是创造良好教育的前提性条件。学校场域里教育公正得以实现的可能方式在于促进教育中的制度公正、营造宽容的氛围、使教师转变为教育设计师角色和走向师生幸福关怀。 相似文献
13.
14.
雷元洁 《太原教育学院学报》2003,21(1):76-78
了解学生的心理、生理特点、需求、学习能力、知识结构和预期目标,尊重学生,承认他们的优点、成绩和进步,承认差异,因材施教,创设一种轻松愉快的和谐的学习平台,才能变“要我学”为“我要学”;通过全方位的训练,使学生做到口到、眼到、手到、脑到,逐步学会阅读、现察思考、计算、分析讲述、动手操作。 相似文献
15.
朱天曙 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2003,25(3):318-321
卞孝萱先生学识渊博 ,是享誉海内外的文史专家。虽年届耄耋 ,著作等身 ,而犹精神矍铄 ,笔耕不辍。为恭贺先生八十华诞 ,我们编选一组文章 ,以展示先生的学术风范 相似文献
16.
刍议做好新形势下高校统战工作 总被引:1,自引:0,他引:1
认真做好新形势下高校统战工作,对于发展社会主义民主、调动党外知识分子建设中国特色社会主义积极性,具有重大的现实意义和深远的历史意义。阐述高校党外知识分子自身独特优势和做好新时期高校党外知识分子工作的意义,探讨了做好高校党外知识分子工作的途径。 相似文献
17.
认知性辞格与表达性辞格 总被引:5,自引:0,他引:5
刘大为 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,33(3):20-30
本主要为研究因认知关系改变而形成的辞格提供语言学的方法。首先在语义分析的基础上提出必有特征、可能特征和不可能特征三个概念,并分析了它们之间的关系和表现形式。然后进一步论证所有因认知关系改变而形成的辞格在语言层面上的表面都是为了接纳一个不可能特征,并且分析了“零距/有距”、“隐含/显现”、“直接/间接”、“正向/负向”四种接纳的语义方式。最后,从辞格的两种不同处理方式出发评论了修辞研究中割裂装饰与本体的传统观念与“功能即形式”的新观念。 相似文献
18.
19.
雷茜 《新疆职业大学学报》2011,19(5):70-72
人类语言学的代表人物为博厄斯和萨丕尔,其观点中关于语言和思维、文化的研究在第二语言教学中也具有很大指导意义,文章主要从人类语言学的角度来看对来华留学生的文化教学的启示。 相似文献
20.
As a new promising paradigm, cloud computing can make good use of economics of scale and elastically deliver almost any IT
related services on demand. Nevertheless, one of the key problems remaining in cloud computing is related to virtual machine
images, which require a great amount of space/time to reposit/provision, especially with diverse requests from thousands of
users simultaneously. In this paper, by using the splitting and eliminating redundant data techniques, a space and time efficient
approach for virtual machines is proposed. The experiments demonstrate that, compared with existing solutions, our approach
can conserve more disk space and speed up the provisioning of virtual machines. 相似文献