中国与日本公共突发事件应对举措平议——以四川和阪神地震为参照

在汶川与阪神的大地震中,中日两国政府和人民表现出了不同凡响的勇气和智慧。回顾这两段难忘的岁月,比较两国抗震救灾的悲壮过程,不难看出日本国民在法制化、科技化抗灾和民众自救方面的长足进步,也能体会到中国政府和民众在集约化抗震与突击性救助以及各民族亲和共渡难关的动人举措。痛定思痛的平议,有助于中日两国在应对大震方法方面取长补短,为建设行之有效的防震抗震体系而取精用弘。     

我国药用昆虫的研究进展

总结了近十年来我国药用昆虫活性成分、药理作用及临床应用方面的研究进展,提出了目前存在的问题,并对其发展前景进行了展望。     

唐君毅因果观之缘起——读《生命存在与心灵境界》

唐君毅对因果关系问题有独特的看法,在其哲学体系下形成了完整的因果关系理论,促使唐君毅集中讨论哲学史上重大历史遗留问题的直接根源不外乎三个:用中国传统思想回应、对话西方印度的哲学范畴;因果问题带入的思想观念与唐君毅的心灵境界理论境界的判定关联紧密及追问因果问题产生的真正根源。     

新中国美术教科书60年之演进

新中国美术教科书60年的发展历经风雨,在不同时期呈现出不同特点。从分散到统编,从统编到多样化,从"一纲一本"到"一纲多本"乃至"多纲多本",由"编审合一"到"编审分开",从教学内容的单一枯燥到丰富有趣,美术教科书已不是单纯的技法训练书,而是承载着美术的基本知识和技能,走进了"美"和"情"的世界。     

冷轧支撑辊整体堆焊修复工艺研究

针对冷轧支撑辊的使用工况和使用要求,合理选择冷轧支撑辊辊身堆焊工艺路线和焊材,通过焊前预热、轧辊表面埋弧堆焊、焊后热处理等措施,实现了Ф1525mm的Cr5辊整体修复,并通过实际生产线上的运行考核,能较好地满足生产使用要求,有效降低了轧钢成本。     

外语教师自主:内涵、途径与作用

教师自主是培养学习者自主的前提和保证,两者互为依存,共同发展。掌握二语习得规律和教学反思是外语教师实现自主的有效途径。外语教师自主在促进学生自主学习方面起着举足轻重的作用,他们需要给自主学习者提供心理、技术和情感方面的支持;外语教师在学生自主学习过程中发挥支架作用;外语教师同时需要和外部的权利机构以及学生就课程大纲、教学目标、教学计划和内容等进行长期的协商与对话。     

翻译教学与复合型翻译人才的培养

通过对翻译教学、复合型外语人才培养及我国翻译教学的现状与存在的问题进行分析综述,针对如何解决社会对翻译人才的需求与当前翻译教学之间的矛盾,提出了在翻译教学中培养复合型翻译人才的设想及对策.     

基于原型范畴理论的英语介词习得

原型范畴理论是认知语言学的重要理论之一,这一理论对英语介词的习得有着重要的启示。英语介词是有着多个义项的词类,但是它们的原型义项是其语义延伸的基础。研究显示,在原型范畴理论指导下,学习者能较好地掌握介词多个义项之间的深层联系和隐喻意义,从而帮助学习者更好地掌握和使用英语介词。     

分子生物学实验教学改革的研究与实践

文章从优化教学内容、改变实验教学形式、改革实验教学方法三个方面入手,对分子生物学实验教学改革进行了探索。实践证明上述教学改革在提高学生的获取知识能力和动手操作能力以及培养团队意识方面取得了很好的效果。     

人格与学业成绩关系研究述评

教育实践和心理学研究表明,除智力因素外,非智力因素中的人格成分极大地影响着学生的学业成绩。因此,人格与学业成绩的关系一直是近几十年来教育心理学者关注的课题。根据已有文献为基础,首先从整体上阐述了人格对学业成绩的影响;然后具体总结了影响学业成绩的几个典型人格因素;最后,分析了其目前研究存在的问题,对该领域的未来研究进行了展望。