陆英及其提取物乌索酸对小鼠出血和凝血时间的影响

目的：通过实验研究陆英及其提取物乌索酸对动物出血、凝血时间的影响。方法：分别灌胃给予小鼠陆英水煎剂、乌索酸（15、30、60mg/kg）、生理盐水,每天一次,共给药7天,采用断尾法测定小鼠的出血时间,玻片法测定小鼠的凝血时间。结果：与生理盐水组比较,陆英、乌索酸（15、30、60mg/kg）组均有显著性差异（p〈0.05）。结论：陆英和乌索酸均能明显延长小鼠出血时间和凝血时间,与其活血化瘀功效相符。     

概念教学中数学思想方法的渗透

数学概念的形成过程是一个归纳、概括、抽象的过程,因此概念的教学过程是一个探究的过程。数学概念从其形式上看,它是中学教学的表层知识,但是一个数学概念的背后往往蕴含着丰富的数学思想。在概念教学中注意数学思想方法的渗透,可以完成数学概念和数学思想方法的双重教学。     

国学与大学校训

国学与大学校训之间是相互彰显的,应结合国学的文化底蕴,发挥大学校训精神的关照作用,把国学与校训辩证的统一起来。     

席勒的幸福观

席勒思想的核心是对人＂自由＂问题的探讨,而＂自由＂与人的幸福密切相关。为了加深对席勒思想的认识,本论文拟从探究席勒思想诞生的文化土壤及对西方幸福观溯源梳理的基础上,深入论述席勒人性完善与自由和谐的幸福观,以此彰显席勒幸福观对当下社会和谐发展与教育的价值和意义。     

试论巧姐形象的文化意蕴

巧姐是"金陵十二钗"之一,也是"十二钗"中年龄最小的一位,作品中她的戏份很少。但曹雪芹塑造这一人物却寄托了他对友爱平等的家庭伦理观的呼唤和对恬淡怡然的田园生活梦的向往与追求。     

影响英语专业学生口语成绩的多因素回归分析

通过随机抽取江西师范大学08级英语专业两个班级的学生进行问卷调查,用社会科学统计分析软件包( SPSS17.0)进行统计,将学生大二上学期的期末口语成绩与影响学习者口语成绩各因素进行回归分析,研究结果表明,英语口语成绩与性别、动机、母语观念、管理策略和形式操练策略有显著相关.     

洗课：有效教学的实践策略

洗课的含义可从教学思想、教学策略、教学境界三个层面来理解。洗课对纠正新课程实施中的偏差、提高课堂教学效率、促进教师专业成长具有十分重要的意义。洗课宜遵循本色性、简约性、有效性的原则。洗课的基本方法有挤水分、去噪音、打枝杈。挤水分即挤教学目标、教学内容、教学过程、教学方法、教学语言、教学训练的水分;去噪音即去情境设计、媒体使用、活动安排的噪音;打枝权即避免教学随意性,力求教学有界、生成有度、拓展有边。     

温州中小民营企业社会责任的调查与分析

中小民营企业社会责任缺失,直接影响了企业的可持续发展。通过对温州285家中小民营企业社会责任进行随机调查,结果表明,存在企业社会责任意识淡薄、认知度偏低、理念滞后、行为受企业财务目标影响大、外部监管机制缺失等问题。因此,需要建立健全企业社会责任外部监管机制,提升企业社会责任内部效应,促使温州中小民营企业自觉履行社会责任。     

基于“两金”制度的二手房市场主体风险的防范

居间交易模式是当前二手房买卖交易的主要模式。在居间交易模式下,买方、卖方和居间方作为市场主体,均会引致二手房买卖风险。通过＂房屋交易保证金＂和＂居间责任保证金＂,规制市场主体行为,加大市场主体的博弈成本,对防范二手房市场主体风险具有积极作用。     

以人为本：企业文化创新的价值取向

企业文化作为现代企业的一种价值准则、道德规范和企业意识形态体系,它倡导＂以人为本＂,强调要关心人、尊重人、理解人、信任人、培育人、激励人;企业文化需要创新,其创新的价值取向亦是＂以人为本＂：创新的基本原则是以＂人＂为出发点和中心,终极目标是实现＂人＂的全面发展,实现途径是激发和调动＂人＂的积极性、主动性和创造性。