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991.
992.
为比较翻转教学与传统教学考核方式的差异,使用自编问卷,采用班级集体施测方式,对203名高职学生进行问卷调查.结果表明:学生认为传统考核方式的改革势在必行;学生对翻转后的考核方式的满意度高于传统考核方式;学生认为翻转后的考核方式对其自身有帮助且有助于自身能力的提升. 相似文献
993.
994.
995.
李金龙 《喀什师范学院学报》2007,28(3):8-10
给出了BCH-代数的一些性质,并在BCH-代数中引入了两类自映射,研究了这两类自映射的运算以及它们的核与象的性质. 相似文献
996.
997.
论教科书空无内容的内涵与类型 总被引:1,自引:0,他引:1
李祖祥 《湖南第一师范学报》2006,6(4):15-17
教科书的空无内容是教科书中应该呈现却没有呈现的内容。根据判断主体的不同,教科书的空无内容可分为官意类空无内容、民意类空无内容、专家类空无内容、教师类空无内容和学生类空无内容等五类。探讨教科书的空无内容,对于教科书的编审和使用具有十分重要的意义。 相似文献
998.
内蒙古经济增长与就业关系的实证分析 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来,内蒙古快速的经济增长却伴随着就业弹性的显著下降甚至就业负增长的趋势。笔者运用协整分析和格兰杰因果检验对内蒙古经济增长与就业增长的关系进行实证分析,结果表明在1978-2004年前25年期间经济增长与就业增长之间存在稳定的均衡关系,对其进行格兰杰因果检验结果表明就业增长有效地促进经济增长,而不是相反。进一步运用新古典增长模型作回归分析得到了不同阶段的就业弹性系数,结果表明内蒙古经济增长与就业弹性变动存在非一致性。 相似文献
999.
我们已经步入知识经济时代,它是建立在知识的生产、扩散和使用基础上的,其本质上是一种创新经济,需要创新教育与之相适应。高等教育是知识经济的根本动力,高等学校是创新教育的最重要承担者。创新学教学对培养创新人才和创新性的教师具有基础性的作用。但是目前我国高校对创新学的理论研究和教学实践不够重视,大学生的创新教育状况不容乐观,加强高等学校的创新教育,刻不容缓。 相似文献
1000.
李瑞 《沙洋师范高等专科学校学报》2005,6(6):57-59,67
本文对近年来介词研究中有代表性的成果,主要从对介词和介词短语的性质与功能的界定、对介词的虚化和动因的研究、运用三个平面的理论对介词的研究三个方面做了评述。最后指出应该在新的理论视角下继续加强介词研究。 相似文献