对中国文化的千年反思--兼论文化的创造品格

中国文化经历了五千年的发展和演进,每个千年构成了特征明显的阶段.包括初创、形成、重构和衰落.反思中国文化的千年嬗变,可以看到宽松的社会环境、一定的物质基础是文化创造的外部环境.追溯文化创立的目的,积极主动地吸收其它文化的有益成份是文化创造的内在动力和现实途径.     

贵州旅游商品开发探讨

旅游商品在旅游经济中占有重要地位。贵州旅游商品资源丰富，但旅游商品的开发还处于基础薄弱的初级阶段，存在市场规模小、商品特色差、新产品开发不够等亟待解决的问题。贵州旅游商品的开发要在政府的主导下，统一规划，加强研发和生产，建设大型销售市场和销售网络，使旅游商品成为贵州旅游经济新的增长点。     

国内外媒介素养教育研究比较分析

本文期望通过对欧美国家媒介素养理论和实践所取得成果的梳理，以及我国现阶段开展媒介素养研究的缺失的分析，本文为建设基于本土化的有中国特色的媒介素养理论体系提供了参考。     

略论课堂教学的空间格局

课堂教学的空间格局直接影响着教学信息交流的方式和交流的范围。“身田式”的课堂编排格局是班级授课制的产物,最适宜于大班教学,是我国目前课堂教学的基本形式。随着教学改革的深入,“秧田式”的弊端越来越明显。我们应根据教学需要。选择多样性的课堂教学空间格局,以便让每一位学生都有平等参与课堂教学的机会,使每个学生的主体性、积极性都能得到充分发挥。     

对洛克在自然科学基础上构铸的认识论重新定位--对洛克认识论及自然科学基础的研究之一

真正使培根的经验论哲学成为系统的经验论体系,对18世纪法国启蒙学者、唯物论哲学家、企图走中间路线的体谟、康德及现代西方各个经验哲学流派产生影响的杰出哲学家是洛克。国内外学者对洛克哲学与自然科学之间的关系认识是不够的。人们往往认为,洛克的主要贡献和历史影响是在政治理论、经济学和教育学等社会科学方面,许多有关洛克认识论的文章或者完全忽视了二者的关系,或对此仅予以轻描淡写,这样就可能片面理解他的认识论。或者忽视他的认识论中重视理性一面,得出洛克贬低或忽视理性在认识中的作用;或者把他看成二元论者。洛克的哲学贡献不仅是英国革命的产物也是英国自然科学的产物.他对天赋观念的批判使经验论的基础更加稳固、对新科学运动起了有益的促进作用。     

论邓小平科教兴国理论的哲学依据

邓小平科教兴国理论是邓小平理论体系的重要组成部分,是马克思主义科教理论,毛泽东科教思想在中国社会主义建设时期的运用和发展。无疑,这一理论蕴藏着丰富的哲学思想,具有深厚的哲学依据。     

举办对口招生预科班,提高生源质量

对口招生是职技高师为探索培养有理论,有实践,留得住,用得上的职教师资而进行的一项重要改革。为了提高对口招生生源质量,进一步完善此项改革,今年我院首次举办了对口招生预科班。本文着重从举办预科班的原因、预科班的基本做法、预科班教学计划和培养目标、现状与反映、思考与探索等方面全面介绍预科班的情况。     

网络环境下的学校管理

章旨在探讨校园管理的由来以及现状，结合最新的网络科技发展趋势给出在网络环境下学校管理的模式，力图解决两个问题：1．网络环境对校园管理是否有益?2．如何在网络环境下进行校园管理?通过分析已有的网络校园管理的例子，结合实践经验，本给出了一个比较完整的网络环境下的学校管理框架，并通过实践实现了一部分功能。本还提出了对网络环境下学校管理的反思与展望。     

从国际金融市场角度浅析美元加息对人民币汇率的传导机制

首先介绍了美元加息的原因与目的，进而从美国国内货币市场出发分析了美元加息通过国际金融市场影响人民币／美元汇率的传导机制，在分析结果的基础上进一步探讨了美元加息对我国经济的影响后果。     

和谐大学校园建设探析

和谐大学校园指的是构成高校的各个部分、各种要素处于一种相互协调的状态。和谐大学校园的建设包括如下几个方面：人与自然之间的和谐；人与人之间的和谐；学术权力和行政权力之间的和谐；人文精神与科学精神的和谐。