分段式链表插入排序的算法研究及性能分析

针对传统链表插入排序算法时间复杂度高的的缺点,提出一种新的链表插入排序算法,并从理论和实践两方面进行性能分析和比较.     

我国与世界优秀女子足球运动员年龄、身高、体重特征的比较研究

运用数理统计、资料分析和比较法,对参加2003年女子足球世界杯与2003年中国女子超级联赛的女足队员的年龄、身高、体重进行了统计分析与比较。研究表明:世界优秀女子足球运动员的年龄、身高和体重有其特点和规律;与我国女子运动员相比,两群体在年龄、体重方面差异存在显著性;而身高方面差异不具有显著性。两群体不同位置队员的年龄存在非常显著性差异;而在身高和体重方面不同位置运动员之间的差异不具有显著性。此结果可为女子足球运动员的选材、训练提供参考。     

安徽茂林吴氏

旅美史学家唐德刚先生在他翻译的《胡适口述自传》的注释中谈到皖南名门望族时，曾引用了一句“小小泾县城，大大茂林村”这个口耳相传的民间俗语。茂林是泾县一个古老的村落，是吴氏族人聚居的地方．最盛时全村占地数千亩，富商豪宅鳞次栉比，被誉为“江南第一村”。     

关于高中课外体育活动的现状调查及对策研究

通过问卷调查、数据统计等方法，对我县四所高中的学生参加课外体育活动的情况进行了调查，发现学生能认识课外体育活动的重要性，也愿意参加，其动机显示多层次，喜欢的项目有性别差异。而影响学生参加活动的因素较多，主要方面是学习负担过重，自由支配的时间较少。在活动的组织上，笔提倡俱乐部形式。     

2008年奥运会男子竞技体操后备力量现状研究

通过特尔菲法、问卷调查法、逻辑演绎等方法,对竞技体操后备力量的年龄结构、人数分布、训练状况和技术水平等现状进行调查分析。结果认为,我国男子后备力量训练时间充足,但素质训练模式陈旧,缺乏科学性和全面性;各项技术水平发展不均衡,落地技术水平不过硬。     

对8-9岁儿童游泳技术训练方法的探讨

通过对8-9岁儿童的生理和心理特点进行分析和研究,总结出一套符合这个年龄段特点的游泳训练教学方法,经过对游泳学员教学实践的对比分析,证明本方法对这个年龄段的游泳技术训练是行之有效的。     

破紧逼人盯人防守方法探讨

结合训练、比赛实际，分析了篮球运动中破紧逼人盯人的影响因素、原则，提出了具体实施及训练方法。     

教育机会均等视野下的我国学校体育城乡差异的研究

从起点上的机会不均等、教育过程的不均等和教育结果的不均等三个方面系统地考察我国学校体育的城乡差异的主要表现。通过分析可见,我国学校体育教育机会的不均等主要表现为城乡差异。在教育资源紧缺的情况下,采取"补偿措施",体育教育资源的分配应照顾落后地区的学校,逐步缩小学校体育城乡差异,从而促进学校体育教育机会的均等。     

高校体育教师与其他教师学历、专业技术职务结构比较

对广东省10所高校的体育教师与部分其他学科教师的学历层次和专业技术职务(即职称)结构进行比较,结果表明:体育教师的学历层次普遍偏低,具有硕士以上学历的教师比例偏少,学历结构不够合理;同时,体育教师与同一学校其他学科教师的职称结构相比,体育教师中高职称比例偏低.这些状况一定程度上制约了高校体育工作的开展,与高等教育的发展不相适应.提出解决这些问题的建议.     

举国体制:中国发展竞技体育的成功之路(上)

分析举国体制产生的历史背景以及我国仍处在社会主义初级阶段的客观现实，充分论证了举国体制是中国发展竞技体育，提高运动员的运动技术水平和国际综合竞争实力，实现奥运战略目标的成功之路。指出必须坚定不移地坚持举国体制。