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941.
1-脱氧野尻霉素(1-deoxynojirimycin,DNJ)是存在于桑树中的一种多羟基哌啶生物碱,因其通过抑制α-葡萄糖苷酶活性,进而具有降血糖、抗病毒、抗肿瘤等生理活性和药理活性.DNJ广泛存在于桑树的各种组织中,不同桑树类型和品种中DNJ含量不同,采取的每一种提取、测定方法均具有选择性和特异性,只适用于某种类型或某种桑树品种样品的纯化和检测.同时,DNJ在桑树体内的含量较低,而且桑树体内其他次生代谢物质的干扰增加了DNJ提取和测定的难度.因此,目前文献中报道的DNJ提取、分离纯化和检测方法较多.针对已报道的DNJ的提取、分离纯化和检测方法,综述了近年来DNJ研究方面的最新进展,为更好利用和开发DNJ制品,为DNJ的工业化生产提供参考和借鉴. 相似文献
942.
梁杰 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,37(1):125-126
近几年,我省报业呈现出持续快速发展的良好态势。但是,随着报业改革的深化和报业竞争的日趋激烈,报纸同质化的问题日益突出,不仅造成资源和成本上的浪费,而且易引发无序竞争,影响到我省报业的进一步持续健康发展。针对此,应从调整报纸定位、规范报业市场秩序、加强宏观调控、优化报业结构等方面入手。促进我省报业的繁荣和健康发展。 相似文献
943.
944.
本文所设计的金属探测仪主要用于探测食品中微粒金属的含量.根据电磁场中恒速通过金属微粒会引起接收载波信号相角变化这一现象来检测金属微粒.该金属探测仪主要由发射机单元和接收机单元组成.利用鉴相原理设计锁相接收机以提高灵敏度.通过厂家现场长期使用表明该方案完全可行. 相似文献
945.
根据PISA数据库2018年的数据,在基础教育阶段中国和美国都存在"以教师为中心"的教学方式且美国教师的应用频率较低。分析显示,教学支持与以教师为中心的教学有显著相关关系,"以教师为中心"的教学在一定程度上削弱了学生的幸福感。但是,"以教师为中心"的方式也可以产生高质量的课堂教学,如经常和学生讨论问题、在教学过程中表达教师自己的理解、适当地给学生提出的观点以支持等。同时,学校应该关注到教学方式对学生幸福感的影响,鼓励教师组合使用各种教学方式,开展"以学生为中心"的教学,由此对学生幸福感产生积极影响,实现从"以教师为中心"到"以学生为中心"的有效转变。 相似文献
946.
通过对山西省第19届大学生田径运动会高职高专组35支参赛队的分析可知:各院校参赛人数水平参差不齐,学校的重视程度可左右田径队的参赛或存在。运动员的选择受各方面的影响,部分院校教练员的职称和人数不合理。运动员的训练时间与文化课较难协调,奖励制度有待完善。 相似文献
947.
着力破解全民健身公共服务不平衡不充分问题,是构建更高水平的全民健身公共服务体系,促进全民健身高质量发展,加快推进体育强国建设的迫切需要。运用文献资料、实地调研等方法研究后指出,全民健身公共服务不平衡主要表现为区域间、人群间、项目间发展不平衡;全民健身公共服务不充分主要表现为政策落实不到位、经费支持不充裕、人员配备不充足。经济发展水平、政治保障水平、文化繁荣水平、社会建设水平、生态环境保护水平的差异是全民健身公共服务不平衡不充分的主要成因。为此,需要将促进全民健身高质量发展作为根本任务,将加快全民健身创新发展作为第一动力,将实现全民健身协调发展作为内在要求,将助力全民健身绿色发展作为普遍形态,将推动全民健身开放发展作为必由之路,将保障全民健身共享发展作为最终目标。 相似文献
948.
近年来儿童单纯性肥胖越来越多,其身心健康问题日趋严重,成为社会广泛关注的儿童健康问题。目前,主要通过行为矫正、合理饮食和适量运动来控制儿童单纯性肥胖。主要从儿童单纯性肥胖的流行现状、诊断方法、对儿童健康的危害及防治措施等方面进行综述。 相似文献
949.
口译是一项高智能的思维形式和艺术再创造活动,口译思维中语言知识固然重要,但如果忽视或缺乏思维分析与推理则更容易使思维混乱,翻译出来的东西必然支离破碎,很难实现交际目的。在口语交际中,模糊表达的现象颇为频繁。由于口语交际的即席性和瞬时性特征,人们在交际过程中有意使用模糊言语以适应特殊的交际环境。 相似文献
950.
梁卫格 《河北大学成人教育学院学报》2001,3(3):56-58,61
从 1998年开始英语成为由国家统一命题的公共课。专升本英语试题主要有语音、词汇与语法结构、完形填空、阅读理解、汉译英五种题型 ,总分为 15 0分 ,其中第二部分词汇与语法结构部分占 40分 ,共 40道选择题。这部分试题是对英语基础知识的全面考核 ,既要求有对英语语法知识、词汇知识的记忆、理解、掌握和运用能力 ,又要求根据各题所给的语境条件去进行分析对比 ,灵活地使用各项英语基础知识。词汇题考查各种词类的句法功能、同义词辨析及各种词类之间的搭配关系 ;语法结构题重点考查动词时态、语态、语气、非谓语动词、形容词与副词的用法… 相似文献