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991.
JDCS模型是工作压力研究中的一个经典模型。本文运用我国高校科研人员工作压力的问卷调查数据 ,对该模型进行了本土化修正 ,并对我国高校科研人员的工作压力现状进行了研究。研究结果显示 :我国高校科研人员的工作压力总体水平偏低 ;近 3 4的科研人员处于高社会支持水平 ;近八成科研人员处于低工作要求和高健康水平状态。 相似文献
992.
企业技术知识转移机制决策的实证研究 总被引:2,自引:0,他引:2
研究分析市场合约、联盟、合资和内部化等不同技术知识转移机制对转移绩效的影响,同时从技术知识特征、企业特征、技术环境等三个层面探讨四种机制选择的影响因素,提出相应的命题,并通过上海张江和深圳高新技术产业园区调研收集数据作Logit回归检验,研究发现:知识越隐性、技术越复杂、技术知识对企业越重要,则越多采用内部化或并购的机制;企业吸收能力越强,则越倾向采用市场合约的机制;技术互补性越好、技术差距越大、技术环境越动态,则越多选择联盟或合资的机制,等等。最后,阐述了研究的局限性以及未来研究的建议。 相似文献
993.
知识传导成本是指知识传导过程中的壁垒和难度。本文从知识的特征、知识发送方、知识接收方、传导双方的差异、以及传导渠道5个层面来探讨知识传导成本;详细分析和提出了5个层面的一系列影响因素和相关的假设;并通过调研问卷收集的数据计量回归检验和研究发现相关因素对知识传导绩效的影响。 相似文献
994.
企业管理者元胜任力研究 总被引:2,自引:0,他引:2
以Cheetham和Chivers的研究成果为理论基础,结合国外学者的理论成果,通过实证研究证明了元胜任力模型的三维结构。多组验证性分析证明了该模型具有行业和管理层级可转移性的特点。因子均值比较表明,高层管理者应该更加注重思维能力的提升,中层管理者需要具备较高的学习运用能力,基层管理者更加关注自我发展能力的提升。 相似文献
995.
随着素质教育在我国教育工作中的普及,学校培养学生的逻辑思维能力成为重中之重,能使学生思维更加完善,对其今后的想象力、创新力以及审美力的发展至关重要。小学数学教学可以有效提升学生思维核心能力,通过让学生对数学规律进行掌握以及归类,能让学生的思维逻辑更加清晰、有条理性,不仅能巩固学生小学数学基础知识,还能使学生的思维更加敏捷与灵活。 相似文献
996.
997.
研究基于电容的通信电缆断点位置测试原理及测试装置实现,提出电缆布线策略以及通过标定数据和插值法计算断点位置的方法。测试装置采用555定时器测量断线的电容的充电时间,采用双MCU的电路结构代替使用键盘通用接口模块8279,达到降低成本和扩充输入输出口线的目的。实验结果和试产表明装置稳定可靠。 相似文献
998.
廖慈惠 《孝感职业技术学院学报》2003,6(2):49-53
语篇标记作为语义性连接纽带的有形衔接是连贯的外在形式,起着表明说话者或作者的态度、意图或倾向等的作用。文章主要论述语篇标记的类别、语法形式、语文特征及逻辑语文关系等内容。 相似文献
999.
廖湘萍 《株洲师范高等专科学校学报》2006,11(5):23-26,42
利用量子信息熵理论,研究耗散近似下Jaynes—Cummings模型中原子的熵压缩效应,结果表明:由于耗散的影响,原子压缩的幅度随时间减小,压缩效应随着时间减弱,耗散系数越大,压缩效应减弱越快;场强较大时,由耦合引起的耗散效应增强,压缩效应随时间减弱,当场强较小时可以忽略由环境引起的耗散效应. 相似文献
1000.
从心理学和教育学的角度简要论述了情感教学艺术在体育教学中的意义和作用,并提出了在以教师为主导、学生为主体的滑冰课教学中,普通高校体育教师如何运用情感教学艺术进行滑冰课教学的建议. 相似文献