全文获取类型
收费全文 | 4692篇 |
免费 | 74篇 |
国内免费 | 103篇 |
专业分类
教育 | 3796篇 |
科学研究 | 365篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 291篇 |
综合类 | 291篇 |
信息传播 | 125篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 7篇 |
2022年 | 44篇 |
2021年 | 61篇 |
2020年 | 53篇 |
2019年 | 40篇 |
2018年 | 35篇 |
2017年 | 27篇 |
2016年 | 35篇 |
2015年 | 141篇 |
2014年 | 200篇 |
2013年 | 289篇 |
2012年 | 354篇 |
2011年 | 403篇 |
2010年 | 405篇 |
2009年 | 396篇 |
2008年 | 447篇 |
2007年 | 455篇 |
2006年 | 397篇 |
2005年 | 363篇 |
2004年 | 266篇 |
2003年 | 175篇 |
2002年 | 134篇 |
2001年 | 78篇 |
2000年 | 51篇 |
1999年 | 11篇 |
1998年 | 1篇 |
排序方式: 共有4869条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
廖海花 《三明高等专科学校学报》2011,(1):1-7
"道"是韩非治国思想中一个带有核心性的理念,在他的治国思想中占有极其重要的位置。韩非所说的"道"取自老子的"道"而又不同于老子的"道"。老子的道有多层含义,而韩非则把道解释为自然世界运动发展的必然即规律。以此为基础,韩非把道引入人类社会国家治理的图式中,不仅把法理解为治理国家的道,而且还把治臣之术升华为道的高度。认识韩非关于道的理念,对于认识韩非的思想具有重要意义和价值。 相似文献
72.
73.
基于Origin的光学实验计算机仿真 总被引:1,自引:0,他引:1
以多缝衍射实验为例,介绍利用Origin实现光学实验计算机仿真的方法。此新方法实现过程简易,可以得到细致逼真的仿真图样和任意方向的光强分布曲线,适合推广到多个光学实验的计算机仿真中,为光学的理论分析与实验教学提供方便。 相似文献
74.
林建平 《湖南广播电视大学学报》2005,(1)
电子阅览室为远程教育学生的独立探索提供了必要的学习资源环境和条件,已成为现代远程教育的支持体系.电子阅览室的管理人员不但要注重自身思想素质和业务技能的提高,还需要了解和熟悉远程教育,才能为远程教育学生自主学习提供优质的服务. 相似文献
75.
大学生恋爱观的分析及正确引导 总被引:8,自引:0,他引:8
廖海华 《衡阳师范学院学报》2005,26(2):115-117
恋爱已成为当代大学生较为突出的问题。本文从大学生恋爱现状的调查分析入手,深入剖析了大学生恋爱观的特点,并提出了对大学生恋爱观加强引导的对策。 相似文献
76.
本文全面介绍了电磁阀的工作原理。采用高性能的永磁材料和电磁铁联合作用原理设计研究具有自保持功能和自关闭功能的新型电磁阀,不仅可以实现保持状态的零功耗,并可用于具有欠费拒用功能的智能化仪表上。 相似文献
77.
目的研究Herbst矫治器治疗安氏Ⅱ类错袷的临床效果。方法Herbst矫治器采用Pancherz设计的完全支抗形式,选择11例安氏Ⅱ类错袷下颌后缩患者进行治疗,男4例,女7例。对比治疗前后X线头颅侧位片评价其疗效。结果ANB、OJ、OB、U1/L1、U6/PP明显减小,SNB、L1/MP、L6/MP、MP/SN明显增大。结论Herbst矫治器对治疗安氏Ⅱ类下颌后缩患者能有效减小覆盖、覆袷,明显改善患者下颌后缩的面貌。 相似文献
78.
"物哀"与"物感"--中日审美范畴之比较 总被引:1,自引:0,他引:1
周建萍 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,30(4):47-50
"物哀"是日本传统审美意识中的一个重要观念,"物感"是中国古典美学和艺术理论的重要范畴。"物哀"观表明日本审美观念与直观感受、感性认识相关联,重视人的感情态度,突出悲哀之情。"物感"观表明中国审美观念与哲理思考、理性意识相关联,注重情理统一。"物哀"受"物感"的影响甚大。二者的共同点是事物形象与内在感情的交融,物象触发情感,情感移注于物象,达乎情景融汇的审美体验。 相似文献
79.
廖正生 《温州职业技术学院学报》2004,4(1):21-22,28
作为一个基本建设单位,在开展工程建设过程中,经常会发生预付工程款业务。本文通过对该类业务核算常用的两种会计处理方法的分析,指出这两种方法各自存在的不足及其对基建报表数据编报的影响。并在上述方法的基础上提出了一些处理问题的新设想,以期提供较真实、完整的财务资料和财务信息。 相似文献
80.
本文对现有的7个全球性大学排行榜的指标体系进行了考察,并选取其中不同年度的10个排行榜进行了深入分析,通过对入选10个大学排行榜前100名大学的入选频次的统计,得到在众多排行榜中的世界一流大学群体,并从入选频次角度来考察世界大学的分类和定位。同时分析了我国各高校在10个排行榜中的情况。 相似文献