城市化背景下成都市中小学心理健康教育可持续发展机制研究

通过对成都市中小学心理健康教育现状调研发现:地区发展水平差距过大,缺乏心理健康教育意识,专业师资队伍缺口大,目标德育化、辅导形式单一等问题。针对这些问题进行分析,提出了一系列措施:完善专业教师内培外引制度、重视心理健康知识的普及、建立完善的心理测量和筛查体系以及心理咨询及跟踪评价体系、普及和完善网络咨询模式、建立家校协作的心理健康教育模式,以形成心理健康教育可持续发展有效机制。     

英语写作教学中小组评改的运用及启示

作文评改是写作教学的一个重要环节。基于合作学习理论和过程写作理论进行的英语作文小组评改教学实验表明:小组评改可以增强学生合作学习意识和自主学习意识,培养学生自我纠错能力和鉴赏能力,巩固英语写作知识,从而提高写作水平。     

企业集群下的内生性技术进步研究

考虑协同创新和非协同创新两种模式,分别建立博弈模型分析主导企业进行创新研发的条件,并指出新技术收益、创新成本等因素影响主导企业的创新决策。在此基础上分析群内技术进步扩散的过程并给出发生技术扩散的条件。     

基于时钟管理的电源开关设计

本系统综合利用嵌入式微控制器、实时时钟模块、键盘模块、液晶显示模块和电源供电控制模块,实现用电设备的自动定时供电开关控制,适用于无人值守的供电场合。     

新疆2013年EI论文统计分析

本文以《工程索引》(EI)为情报源,对其2013年收录的新疆任意作者的论文,从作者分布、机构分布、文献语言分布、主要发文期刊分布、文献类型分布、学科分布以及主要合作国家(地区)分布7个方面进行了全面的统计分析。     

“知识管理”课程内容本体构建

针对目前高校知识管理课程资源建设存在的问题,利用本体在组织知识方面的优势,构建了“知识管理”课程内容本体,并详细说明了各核心概念以及概念之间的关系。为各教学系统的课程内容之间进行关联和融合提供便利,并为基于本体的课程资源建设提供帮助。     

基于碳夹点技术的江苏省能源消费结构优化路径研究

通过文献比较,结合江苏省"十一五"能源发展规划,测算了2020年江苏省能源供需及相关的碳排数据。基于碳夹点图解技术及国家为应对气候变化提出的"到2020年碳排放强度在2005年的基础上降低40%"的限额目标,通过碳夹点复合规划,计算2020年江苏全省在碳排总量约束下的最少清洁能源需求量、化石燃料分配额及对应的碳排放量;兼顾各行业的碳排放约束,合理分配各行业的能源消耗量及碳减排任务。结果表明:为满足各行业能源需求与碳排放约束,平衡"能源碳排逆差",江苏省清洁能源比重必须不低于42.63%。与清洁能源占比不到10%、煤炭占60%以上的能源消费结构现状相比,江苏省能源消费结构调整压力巨大。实施以清洁能源为主的"无悔减排"战略,推动能源供应、消费、技术及体制革命,摊薄高碳"锁定效应",破解能源"结构困境",是江苏省持续发展,实现经济发展与节能减排双控目标的现实选择。     

广西柳州市科技进步贡献率测评及分析研究

分别索络模型测算1997-2009年柳州科技进步对经济增长的贡献率,并根据测算的结果,提出柳州科技发展的工作对策.     

变革型领导对员工创新工作绩效的影响研究

创新是企业可持续发展的灵魂,变革型领导对员工创新有实质性影响.基于350份数据样本,探讨和验证了变革型领导、心理安全、员工创造力和创新工作绩效之间关系.研究结果显示,变革型领导对员工创新工作绩效有显著正向影响;员工创造力在变革型领导与创新工作绩效之间起到完全中介作用;员工感知心理安全对变革型领导与员工创造力的关系有显著调节作用.最后,针对研究结论的启示和意义进行了探讨.     

基于低碳经济目标的欠发达地区小城镇发展战略——以遵义市为例

从我国发展低碳经济的迫切需求角度探讨小城镇发展战略,分析了小城镇发展低碳经济所处的劳动力紧缺、局部资源短缺、经济竞争力弱等劣势及拥有良好生态基础、廉价生产资源、丰富的生物资源等优势,认为以低碳经济为目标的小城镇发展应重视本土的生物资源优势、建立自由流通的要素市场、建设低碳目标制度体系,以及建设生态文明社会、公平的法制保障等.