全文获取类型
收费全文 | 3474篇 |
免费 | 69篇 |
国内免费 | 94篇 |
专业分类
教育 | 2754篇 |
科学研究 | 359篇 |
各国文化 | 3篇 |
体育 | 190篇 |
综合类 | 188篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 141篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 7篇 |
2022年 | 45篇 |
2021年 | 64篇 |
2020年 | 48篇 |
2019年 | 33篇 |
2018年 | 35篇 |
2017年 | 23篇 |
2016年 | 32篇 |
2015年 | 120篇 |
2014年 | 163篇 |
2013年 | 221篇 |
2012年 | 267篇 |
2011年 | 304篇 |
2010年 | 315篇 |
2009年 | 278篇 |
2008年 | 312篇 |
2007年 | 316篇 |
2006年 | 267篇 |
2005年 | 240篇 |
2004年 | 165篇 |
2003年 | 145篇 |
2002年 | 105篇 |
2001年 | 62篇 |
2000年 | 42篇 |
1999年 | 7篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 4篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 2篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有3637条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
除本身造成的直接灾害外,火山喷发的基性熔岩流动过程中经常会形成熔岩管.由于地下空洞的存在,熔岩管附近区域的地表稳定性会降低,容易发生坍塌,造成次生灾害。月球和火星上发现的熔岩管是未来外星探测基地的最佳选择,对于熔岩管稳定性研究也具有潜在价值。本文运用有限元方法,基于熔岩管形成机制,建立熔岩管形成后温度演化过程和相应的位移和热应力状况.通过分析熔岩管附近主应力的演化过程,考察不同物理参数(熔岩管的大小、深度、形状)对于熔岩管稳定性的影响。 相似文献
72.
针对东北地区部分高校滑冰课程现状进行了实地调研与调查,分析了当前高校滑冰课程实施过程中存在的问题,并提出了相应的对策和建议,旨在为高校滑冰课程的建设和发展提供借鉴和参考。 相似文献
73.
皮纹选材作为遗传选材的有效方法引起了人们的广泛关注.通过对我国优秀青少年蹦床网上运动员皮纹特征的研究,得出结论:我国优秀青少年蹦床网上运动员在多项皮纹指标上具有明显的特征,利用皮纹特征将一般人群和具有运动潜力的人群区别开来并进行选材是可行的. 相似文献
74.
山西省中青年健康生活方式参与程度研究 总被引:3,自引:0,他引:3
采用心理测量法、数理统计等方法对山西省中青年路径锻炼人群健康生活方式参与程度进行调查分析,以期为中青年达到健康生活方式的保持阶段提供依据。结果显示:中青年健康生活方式参与程度各指标男性明显小于女性,心理倾向因素得分最高。心理倾向因素、自我操作因素、客观支持因素上有不同程度的性别差异和职业差异。锻炼前的身体状况与3维度之间差异性非常显著。 相似文献
75.
西方受众研究新进展的实证研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文采用文献分析和内容分析两种研究方法,试图通过定性研究与定量研究相结合,考察和分析西方受众研究的新进展.研究发现:受众研究更加重视对受众接触的媒介内容、受众接触媒介的环境、受众认知三个方面的分析;其中内容的研究更重视对影像的分析,媒介的研究史重视对电脑网络的探讨,研究的对象更注重对女性的选取;并出现受众研究与效果研究的关系从"紧密难分"到"相对独立",受众研究与内容研究的关系从"效果"到"意义"的逐步转向等研究的整体特征与发展态势.如何将整个传播过程中的要素有机的联系起来研究,则是受众研究面临的新挑战. 相似文献
76.
77.
我对当代课程本质的看法(上) 总被引:1,自引:0,他引:1
廖哲勋 《课程.教材.教法》2006,26(7)
当代课程的本质不是知识,也不是经验。当代新课程是在一定培养目标指引下,由系列化的课程目标、课程内容及学习活动方式组成的,具有复杂结构与运行活力的,用以促进学生各项基本素质主动发展的指南。 相似文献
78.
廖乃徵 《广东轻工职业技术学院学报》2007,6(2):67-69
中国已经进入老龄化社会,本文通过对中国人口老龄化状况的分析,指出老年人手机市场潜力巨大.老年人手机设计必须以创意和革新为首要条件,充分考虑老年人心理、生理、生活习惯等各方面的因素,并且符合人机工程学的要求,使手机设计真正体现出对老年人的尊重和关怀. 相似文献
79.
廖东子 《体育科技文献通报》2012,20(6):58-61
以往的体育教学模式,已经不能适应实施全面素质教育的要求。这就要求我们改革旧的体育教学模式,摸索更有效的体育教学模式。教学过程机械性、单一的认知性和接受性的教学向互动性、综合性等的教学特征转向。教师更加重视学生在教学过程中的主体作用和参与性能力,以培养学生素质能力、学生的创造性和学生个性健康的发展。在中学阶段的体育课教学,仅注重发展身体素质,已经不能满足中学生的生理需要和心理需求。只有学生感兴趣、喜欢,在心理上需要的事情,才有可能使个性得到发展。因此选体育兴趣班在体育锻炼中学生会有意识和无意思的表现自我个性发展的能力。满足学生的精神发展,对学生的个性健康发展和体育锻炼意识的形成起到积极的促进作用。 相似文献
80.
身体语言教学法在高校体育教学中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
从教育心理学及身体语言学的角度,阐明了身体语言教学法与高校体育教学之间的内在联系,着重从高校体育教学的角度分析了当前身体语言教学法在体育教学中运用应注意的问题,并提出了关于高校体育教师如何运用身体语言教学法进行教学工作的建议。 相似文献