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951.
论知识经济与我国图书情报事业的发展 总被引:38,自引:2,他引:36
本文在阐述知识经济的兴起、影响和我国的认识,以及知识经济的知识化特征的基础上,着重分析和论述了我国图书情报事业在知识经济中面临的新的发展机遇,主要包括:①知识信息量激增、社会需求明显增加,是促进我国图书情报事业发展的根本动力;②图书情报机构是国家知识基础设施的重要组成部分;③图书情报工作在国家创新体系中的重要地位和作用;④作为知识产业组成部分的信息服务业将获得更大发展;⑤图书情报机构将成为学习中心,是培养创新性高素质人才的重要阵地;⑥知识经济的发展能为图书情报事业提供雄厚的物质基础和先进的技术手段,从而推动其快速发展。最后,还从五个方面探讨了面向知识经济时代我国图书情报事业发展中面临的新挑战。 相似文献
952.
953.
探讨不同体育锻炼方式对湖北省老年人群体质水平影响的差异性,并深入分析不同体育锻炼方式的健身效益,为构建适合湖北省老年人健身指导系统提供参考。运用问卷调查法和实验法相结合的研究方法。最后结果表明:不同体育锻炼方式对湖北省老年人BMI、克托莱指数、腰臀比、肩胛皮褶厚度、身体形态指标、收缩压、舒张压、脉压差、肺活量身体机能指标以及体前屈、握力、反应时身体素质指标测试值均存在显著性差异(P>0.05)。同时通过点估计公式可得,步行对老年人BMI和克托莱指数身体形态指标的效应最大。武术、健身气功对老年人腰臀比、肩胛皮褶厚度、收缩压、舒张压、脉压差、体前屈、反应时的效应最大。球类项目对老年人肺活量、握力的效应最大。不同体育锻炼方式对老年人群体质水平的影响存在一定的差异性,老年人应根据自身的兴趣爱好,选择适合自身身体状况的体育锻炼方式,同时深入了解不同体育锻炼方式对其体质水平的改善程度,获得增强锻炼的实效性,促进健康。 相似文献
954.
廖敏 《科技成果管理与研究》2008,(8):93-95
随着高等职业教育的迅速发展,高等职业院校的规模也在不断扩大,对固定资产的投入成倍增长,而大多数的高职院校的固定资产管理还停留在以前的管理模式,存在管理意识薄弱、管理制度不健全等各种问题。如何针对高职院校的特点以及各院校的实际情况,制订合适的固定资产管理制度,提高资产利用率,对节约学院办学经费,提高办学能力有重要意义。 相似文献
955.
运用数理统计的方法,对贵阳学院图书馆的借阅情况进行了统计与分析,为合理采购图书提供依据,为完善图书馆建设提出:图书采选时,学术性强,利用率低的图书应扩大品种而减少复本量;将广泛征求读者意见,而获得的数据进行定量的数理统计分析,得出理论需求结构;利用现代网络技术,为读者提供新的有参考价值的文献检索信息。 相似文献
956.
957.
采用贝姆性别量表(BSRI),对浙江省745名大学生的性别角色分化情况进行调查,结果:(1)大学生性别角色各类型的分布有显著性差异,双性化的比例为75.5%,显著高于未分化、男性化和女性化。(2)男生性别角色类型在专业上有显著差异,女生无显著差异。(3)男女生的性别角色差异随年龄的变化而显著变化,女生更加男性化,朝向双性化发展;男生继续向男性化发展。基于此,应开展面向大学生的双性化教育,大学生应接受抗压训练等教育。 相似文献
958.
综合考虑现场液位控制的需求、增量式PID实质及算法计算复杂度,设计了一权值混合更新的神经网络控制器。输入层到隐层的权值向量更新采用梯度下降法,隐层到输出层的权值向量更新采用Levenberg Marquardt算法,并结合信赖域理论对相关参数设置进行了详细说明。双容水箱液位控制实验表明,调节阀动作次数少,控制器参数人工设置简单,并具有良好的动态性能、抗扰性能及稳态精度,并可在省却流量变送器的前提下取代常规的PID串级控制。 相似文献
959.
廖红 《内江师范学院学报》2015,(4):70-73,78
采用《父母教养方式评价量表》和《中学生学业压力问卷》对2所普通中学初一到高三年级随机抽取的326名中学生的父母教养方式与学业压力的关系进行测查.发现父母的情感温暖理解和过保护、过干涉因子得分超过中间值,父母的惩罚严厉和否认拒绝因子年级差异有统计学意义(P<0.05);高低学业压力倾向组在父母的惩罚严厉、拒绝否认、过干涉、过保护差异有统计学意义(P<0.05),高学业压力倾向组父母的惩罚严厉、拒绝否认、过干涉、过保护均高于低学业压力倾向组;父亲的过保护和年级可以正向预测中学生的学业压力,年级与拒绝否认的交互效应显著.结果表明消极的父母教养方式对学业压力有重要影响. 相似文献
960.
廖太燕 《海南师范大学学报(社会科学版)》2015,28(4)
迄今为止,研究者仍然无视胡先骕在推动古典文学批评的现代转型、参与建构现代文学批评系统以及订立文学批评规范等方面的作用,自然也就不认可其在中国文学批评史上的地位.无疑,对此重加辨析有助于纠正当前胡先骕研究中的不足,也能为我们反思现代文学批评史的研究与书写提供依据. 相似文献