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61.
目的:研究夹层技术治疗楔状缺损的临床效果。方法:选择门诊确诊的66例需要修复楔状缺损的患牙,随机分为两组,对照组采用光固化树脂治疗,实验组采用夹层技术治疗,比较两组疗效。结果:治疗后6个月,实验组与对照组充填材料保留率差异无统计学意义(P>0.05);治疗后12个月,实验组充填材料保留率明显高于对照组且差异有统计学意义(P<0.05)。结论:夹层技术有助于楔状缺损的修复,临床可推广使用。 相似文献
62.
林彬 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(2):125-129
宗教信仰是人们对周围世界的态度和人们在特定情境中的一种特殊情感,宗教与心理之间有着密切的关系。本文通过东西方宗教与心理的关系,深入剖析了宗教信仰的积极与消极的心理功能。 相似文献
63.
我国法律援助的困境分析 总被引:6,自引:0,他引:6
林凤章 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(3):54-58
在我国,法律援助作为一种新的制度,在实践运行中存在着三重困境,立法困境,机构困境,和资源困境。笔者认为,有效实施当下的法律援助。必须尽快从根本上解决事实上存在的困境,即寻求走出法律援助困境的对策。 相似文献
64.
目的:观察银杏叶提取物(Egb)对哮喘大鼠气道嗜酸性粒细胞趋化因子(Eotaxin)的表达及嗜酸性粒细胞(EOS)在气道局部浸润的影响。方法:复制哮喘大鼠模型,用免疫组化检测肺组织NF-κBp65亚基及Eotaxin蛋白活性;细胞分类计数法检测支气管肺泡灌洗液(BALF)中EOS的绝对计数和百分比;病理学方法观察气道炎症程度。结果:哮喘组肺组织NF-κBp65(0.256±0.063)及Eotaxin(0.197±0.055)表达量均显著高于正常组(分别为0.015±0.006,0.034±0.008)(均为P〈0.01)。Egb组肺组织NF-κBp65(0.104±0.056)及Eotaxin(0.115±0.010)的表达均显著低于哮喘组(均为P〈0.01);Egb组BALF中EOS的绝对计数和百分比均低于哮喘组(均为P〈0.01);光镜下观察Egb组气道炎症较哮喘组显著减轻。结论:哮喘组肺组织NF-κBp65及Eotaxin表达显著增强,Egb能有效抑制哮喘大鼠肺组织NF-κBp65的活性从而抑制Eotaxin的转录合成,减少EOS在局部的浸润,减轻气道炎症。 相似文献
65.
目前带有Weh2.0特征的网络服务越来越多地进入了人们的视野,Weh2.0强调用户是网络的主体,强调用户的体验,这与酒店客户至上的服务理念不谋而合。本文主要分析了Web2.0的概念、技术,以及对酒店电子商务带来的影响。 相似文献
66.
蔺丽娟 《唐山师范学院学报》2008,30(2):109-110
考试焦虑测量表及艾森克人格问卷(EPQ)进行调查,了解工科大学生考试焦虑在性别、专业及人格维度间的分布特点及规律,探讨大学生考试焦虑与考试成绩的关系.结果表明,考试焦虑在不同性别、不同专业的工科大学生之间无显著差异,而与人格密切相关;考试焦虑对一些专业课的考试成绩有显著影响(P<0.05);轻度焦虑所占人数最多,同时轻度焦虑的学生平均成绩也最高,显著高于非焦虑、中度焦虑的学生. 相似文献
67.
68.
69.
镀金溶液中当金的含量降低到一定量以后,都将报废成为镀金废液。从废液中回收黄金的问题,不仅具有很高的经济价值更重要的是消除或减轻废液对环境的污染。因此,如何快速定量测出金的含量将为废液金的回收提供必要的数据参数。通过实验,筛选优化了NH4HF^2-碘量法准确测定金含量的最佳试验条件。对稳定剂HCl浓度、镀金液的消解条件、残余硝酸及Pb^2+、Cu^2+、Fe^2+、Co^2+、Sb^3+等重金属离子,对测定结果的影响作了对比;试验表明该方法直接测定微量金的下限为6mg/L。为废液中金的准确测定提供实验依据。 相似文献
70.
只运用一种统一的教学模式不利于因人而异,因材施教,对学生英语综合应用能力培养效果不够理想,不能满足多层次的学习者个体需求和多元的社会需求。本文提出3M高职高专英语教学模式,并在07新生中进行了为期一年的试行,实践表明,3M高职高专英语教学模式遵循分类指导、因材施教、循序渐进的原则,为教师的教与学生的学创设了个性化与自主化学习环境,在激发学生学习兴趣、提高教学效果和教学质量方面取得了初效。 相似文献