大学生网络成瘾问题及对策研究

随着当前网络的普及和发展,大学生对网络的使用已经达到了很高比率,尤其是手机网络的普遍应用和智能手机、3G网络的普遍应用和开发,给我们的生活带来了巨大便利。但是同时,互联网带有双面性,当它给我们的生活、工作和学习带来极大方便的同时,也会给整个社会以及所有网络使用者带来一系列社会问题和心理问题,其中一个最普遍问题就是网络成瘾问题。积极发挥高校思想政治教育工作作用对于解决这个问题起到了积极作用。     

成人高等学历教育“专业课程设置模式改革”的思考和探索——湖北大学高中起点专科《市场营销》专业课程设置比较

本文通过分析当前成人高等学历教育专业课程设置与社会发展之间存在不相适应的矛盾,揭示课程设置改革的必要性,并提出课程设置改革应把握的原则,明确课程体系改革与创新的指导思路和具体内容,以优化课程体系,加强社会实践,构建以社会需求为导向的复合型、实用型人才培养模式。     

隐喻思维及其对英语词汇学习的启示——以创新复合词为例

隐喻是创造词语和创新词义的源泉,但隐喻如何让词语产生新义历来是研究的焦点。Lakoff&Johnson的概念隐喻理论很好地诠释了这一创新过程。同时,它也有助于认知思维能力、创新能力的培养。本文将以Lakoff&Johnson的概念隐喻理论为基础,以创新复合词为例,探讨隐喻思维的创造性及其对英语词汇教学的启示。     

建国后中国共产党推进社会核心价值大众化的经验

社会主义核心价值体系是对我党长期革命和建设所积累的历史经验和优良传统的高度概括和深刻总结。借鉴我党在长期的革命、建设和改革中推进社会核心价值大众化的经验,对当前如何推进社会主义核心价值体系的大众化有重要的启示和借鉴意义。     

我国说明书翻译研究综述

该文基于中国学术期刊网以"说明书翻译"为关键词的搜索结果,从论文发表时段、专题分类、理论依托、研究内容四个方面对说明书翻译研究进行了较为系统、全面的归纳和综述,同时也指出了存在的问题,希望能对今后的说明书翻译研究提供一些思路。     

基于电商时代传统企业线上线下冲突问题研究

本文主要是基于电子商务时代的背景下分析代传统企业线上线下销售现状,提出传统企业线上线下销售冲突问题,探讨电子商务时代传统企业线上线下销售协同发展策略.     

《民法通则》中情态动词的使用与翻译研究

该文用经过专家们多次翻译的权威版《中华人民共和国民法通则》英译本为语料,试图总结法律英语情态动词的使用与翻译规律。通过统计、对比、分析等方法,对《民法通则》中使用频率最高的几个情态动词shall、may、must作了系统探索,另外2个情态动词can、should亦进行了分析阐述,对译本中情态动词的合理用法和译法作了充分论证。为法律文本的作者和译者准确、娴熟使用情态动词作了作业指导。     

《民法通则》中情态动词的使用与翻译研究

该文用经过专家们多次翻译的权威版《中华人民共和国民法通则》英译本为语料,试图总结法律英语情态动词的使用与翻译规律。通过统计、对比、分析等方法,对《民法通则》中使用频率最高的几个情态动词shall、may、must作了系统探索,另外2个情态动词can、should亦进行了分析阐述,对译本中情态动词的合理用法和译法作了充分论证。为法律文本的作者和译者准确、娴熟使用情态动词作了作业指导。     

社区口译在中国的专业地位、培训与职业道德建设

该文解释了社区口译的概念,阐明社区口译的独特价值与发展前景。同时对社区口译的专业培训、建设进行了探讨,给出建议。     

形势下高等院校图书馆信息素养教育浅析

信息社会大学生主要通过互联网获取信息,本文浅析了大学图书馆应提高大学生信息素养教育,针对当前大学生信息素养教育存在的认识不到位,教学不规范,课程体系不完整等提出对策建议。