胡杨对非确定性输水响应的生态表征

采用参照对比、实地调查、定点观测的方法,对新疆塔里木河下游长期干旱胁迫输水后不同地下水条件下胡杨生长量、生长势、开花结实以及更新响应的生态表征进行分析。结果表明：输水后一定时段内,胡杨一级枝年轮生长量随地下水埋深增加而降低,可以明确标定输水的响应时间、响应范围和响应程度;随着输水的进行,不同地下水条件胡杨年轮生长量逐步趋近;胡杨大树枯枝比与地下水埋深相关良好,是衡量胡杨生态恢复明确、易测的指标：输水后胡杨在一定范围发生更新,但更新范围、更新方式、更新苗长势及开花结实和保持种子活力所需的地下水条件仍爱输水方式、输水量和输水时间的限制。     

金樱子体外抗氧化提取工艺的研究

采用超声波法对金樱子提取工艺进行研究,并对所得的提取物进行体外抗氧化能力试验.实验结果表明:金樱子的最佳提取工艺为乙醇浓度25%、溶媒用量15倍、提取时间30 min,提取1次,该提取工艺稳定,重现性好,方法简便易行;所得的金樱子提取液具有较强的体外抗氧化作用,氧化时间为4.01±0.34(s·g-1),超氧阴离子清除率为80.33±2.51%,还原力测定的吸光值(A)为0.824±0.065.     

论大学生媒介素养教育与高校校园文化建设

信息时代,媒介传播的大众文化深刻影响着大学生群体。结合媒介素养教育的内涵,高校校园文化作为培养大学生素质教育的重要阵地。理应引入媒介素养教育。     

环氧树脂改性水性聚氨酯胶粘剂的研究

采用环氧树脂E-44交联对水性PU胶粘剂进行改性,并经红外光谱测定其结构.文中采用正交试验方法探索环氧树脂含量、异氰酸根与羟基摩尔比、乙醇浓度等因素对改性PU胶粘剂性能的影响,结果表明组合A3B3C1D2E4是最佳条件,并对最佳条件进行分析,乳化过程采用室温条件下用50%乙醇分散同时中和、TDI/PEG2000摩尔比(―NCO:―OH)为2.3:1、交联剂SaC-100用量为2.5%,固化时间为60 h,可以得到最佳的性能.     

朱稣典《新中华小学教师应用音乐》内容概述及教育思想

<新中华小学教师应用音乐>一书是我国近代音乐教育家朱稣典于1932年编辑出版的高级中学师范科所用教材,该书包含了作为一名小学音乐教师所必须掌握的专业基础知识和作为一名小学音乐教师所必须具备的教材教法知识.它蕴藏的小学音乐教育思想,对于中国近代小学音乐学科教学的规范及发展有着重要的意义.     

高职高专商务英语专业人才培养规格及模式的优化与实施——以广州某职业技术学院为例

高等职业院校商务英语专业需重新确立"一知二基三能四证"的人才培养规格,构建以"树核心、多方向、模块化、菜单式"的课程体系设计为导向,以产学合作"三对接"为途径的商务英语人才培养新模式.     

大学生职业决策问卷的初步编制

通过采用文献法、访谈法、开放式问卷调查法等,结合Crites职业成熟度理论框架编制《大学生职业决策问卷》,以320名本科生和研究生为被试,对问卷的结果进行了探索性因素分析和验证性因素分析。结果表明：自编的大学生职业决策问卷结构清晰、含义明确,具有良好的信度和效度,可以为进一步研究提供依据和基础;大学生职业决策问卷由职业知识、目标确定、职业信念、行为准备、选择能力和自我评价六个因素构成。     

探索区域性国际化城市建设的新途径——以南宁市为例

当前中国城市化进程加速推进,城市国际竞争力不断加强,城市国际地位持续提升。根据南宁城市城市竞争力现状,探索区域性国际化城市建设的新路子,对于提升首府城市竞争力并带动广西区域经济持续发展,具有积极的现实意义。     

权利本位的语境下大学生受教育权的思考

教育不仅影响个体的发展,也牵动社会文明的进程。大学生受教育权的状况直接影响了和谐社会的建设。目前,我国大学生受教育权存在不同程度的缺失,我们要进一步明晰大学生受教育权的发展现状,有针对性地从教育理念的转变、权利维护机构的建设和法律制度的健全等方面切实保障大学生的受教育权。     

学习型组织理论视角下教师潜能开发的策略研究

教师潜能开发成了近年来研究的热点问题.从学习型组织理论的视角来看,当前教师潜能开发存在环境支持的失衡、教师开发主体性的缺失、潜能开发活动的低效性.因此教师潜能开发应有相应策略,即:环境支持要从失衡走向协调,教师主体性要从缺失走向回归,实操结果要从低效走向高效.