试论林白对女性生命世界的个体化书写

有些批评家认为林白的学叙事缺乏独特的生命体验,其价值“首先并非诗学／艺术上的,而在于体现权力关系的政治化方面”．其实不然．林白的学叙事同样具有诗学价值：这不但表现在林白本中总是流淌着女性独特而丰沛的生命体验,异样而鲜活的生命律动．也表现在林白依仗自己特有的人生体验对女性生命世界进行个人主义的哲学关照．并由此形成的独特的主题话语和审美品格上．同时还表现在她的生命叙事对西方生命叙事的非理性和东方生命叙事的意识形态化的超越上。因此我们说林的艺术世界是个体化的,林白的言说在90年代的中国坛有着独一无二的价值。     

比较法测高电阻

介绍用灵敏电流计测量高电阻的原理和方法;在两次测量中,利用光标偏转格数相同,用比较法得到被测电阻的阻值,并进行误差分析,发现由回路灵敏度不足产生的误差不可忽略,提出了减小误差的措施。     

心理授权理论对课堂英语教学的启示

作为管理学领域中的概念,心理授权在教学中的应用还相对较少,而心理授权研究本身还缺乏对具体实施方法的相关研究。为了将心理授权这一理念引入课堂英语教学并促进心理授权具体实施方法的探索,文章通过对心理授权理论的回顾和分析,联系课堂英语教学,试图建立二者的联系来提高课堂英语教学的效率和对学习者的关注程度。结论:心理授权的适用环境和适用对象在很大程度上与课堂英语教学的环境和对象类似;通过对心理授权模型中各因素的分析,文章提出应将心理授权的理论应用于英语课堂,并总结了对课堂英语教学的相关启发。     

基于MATLAB GUI构建电工虚拟实验

纵观现代高校教学,虚拟实验已成为加强实践教学、提高教学质量的重要手段。以构建戴维宁定理虚拟实验为例,探讨基于MATLAB GUI构建电工虚拟实验的方法。结果表明,利用MATLAB GUI构建电工虚拟实验,步骤简单、程序简洁、高效逼真。     

马克思主义思想政治教育权力观理论建构的几个问题

马克思主义＂灌输论＂作为思想政治教育的理论基础,具有理论先进性和真理性双重价值。放弃马克思主义＂灌输论＂,将使思想政治教育失去重要的理论依据。以马克思主义时代化的要求,对马克思主义＂灌输论＂深刻理解和重新解读,构建马克思主义思想政治教育权力观的理论体系,是思想政治教育应对社会发展的必然要求,也是思想政治教育研究范式人学转换的必然结果。     

警惕经济全球化中的世界观倒退

一般看来,经济全球化对我们的影响主要在于人生观、价值观及与之紧密相关的社会主义、集体主义和爱国主义思想,至于世界观,由于它主要和科学昌明程度而不是经济运行方式相联系,所以受经济全球化的影响不大。但如果深入到世界观的内部层次--自我意识和真理标准,探讨它们在经济全球化过程中的变化,可以断定经济全球化对马克思主义世界观教育同样构成挑战。     

求解TSP问题的改进最邻近法

考察TSP问题的线路构造,建立TSP问题的数学模型,分析了最邻近法的基本思想及不足,通过改进最邻近法构造线路的方向及将所有城市均作为一次线路构造的起点,提出了双向最邻近法、完全最邻近法和完全双向最邻近法三种改进方法,算例表明改进后的方法比最邻近法能获得更多的不同线路及更优的线路。     

一个关于磁力作功的计算问题再研究

从分析一个磁力作功问题的实例出发，指出公式A=IΔф成立的条件，并通过建立与回路相应的微分方程组，进而求得磁力作功的更为一般的计算式。     

仿生种植牙应力分布的有限元分析

以上颌中切牙为解剖学基础 ,提出了仿生种植牙模型。相同载荷分别作用于天然牙、仿生牙及骨性结合种植牙模型 ,用二维有限元法计算得到牙周膜和仿生牙周膜的应力分布 ,对三种模型骨界面上的应力分布进行了比较研究     

多点触控虚拟解剖系统在耳鼻咽喉科教学中的应用策略探讨

目的:探讨多点触控虚拟解剖系统在耳鼻咽喉科教学中的应用。方法:选取苏州大学医学院临床医学专业本科生的两个班级学生(A和B班),A为对照组,B为观察组,对两组学生分别进行传统教学以及多点触控虚拟解剖系统教学并评估学习效果。结果:观察组学生中同意新教学模式可提高学习热情、提升实践水平、拉近师生关系、强化知识点记忆以及树立团队合作意识的人员数量显著大于对照组(P<0.05);且在理论知识、考试成绩方面优于对照组(P<0.05)。结论:多点触控虚拟解剖系统在耳鼻咽喉教学中的应用存在重要的意义与价值。