我国幼儿教师资格认证制度中“合法不合理”现象刍议

幼儿园教师资格认证制度是国家对幼儿园教师所要达到的专业标准的法律层面上的规定。但是现行幼儿园教师资格认证制度存在一些问题：对幼儿资格证书申请人员学历要求偏低;教师资格认证内容有效性不足;幼儿教师被随意替代,不同类型教师资格相互融通不合理;单一的幼儿教师资格证书类型＋无法满足不同层次教师需求;幼儿园教师资格证终身制难以起到激励作用等。     

善良与邪恶共存——哈姆雷特之双重性格浅析

《哈姆雷特》是莎士比亚创作的四大悲剧之一,也是世界经典的不朽之作。哈姆雷特是莎士比亚精心塑造的人文主义者形象。莎翁悲剧的主人公都是出类拔萃的非凡人物,但他们与常人一样,具有性格上的弱点和行为上的过失,他们的性格就是命运。文章从哈姆雷特对母亲、对恋人、对朋友的态度作为切入点,分析了他善良与邪恶共存的双重性格。     

基于异地IPv6校园网的互联实现

IPv4向IPv6过渡是个渐进过程,过渡的初级阶段是在全IPv4网络的基础上,小范围实施IPv6网络.本文以南京铁道职业技术学院为例,实现了南京本部IPv6校园网和苏州校区IPv6校园网这两个异地网络通过以IPv4为主干的互联网络的互联.     

城市化对梅州市区鸟类取食集团的影响

2012年5月至2013年2月间,对梅州市区建筑区、城区斑块林地、周边农田和周边林地等四个不同的鸟类栖息地的鸟类取食情况进行了调查研究.结果表明:(1)梅州市区的鸟类取食集团的总数整体上随着城市化程度的提高呈减少趋势.(2)梅州市区的鸟类取食集团的物种数在总体上随城市化程度的提高而呈减少趋势.(3)某些鸟类的取食集团会随栖息地的不同而发生改变.(4)不同的鸟类取食集团的分布与不同的栖息参数有显著的回归关系.(5)食物丰富度、灌木层密度等因素是影响鸟类取食集团分布的主要因子.     

强化学生主体性意识的有效途径——以成都工业学院为例

全面提高教育质量是高等教育的生命线,强化学生主体性意识,对全面提高高等教育质量具有重要作用。在日常教学中,要充分发挥“手脑并用,学做合一”的校风引领作用。通过以需求为导向的教育手段,培养学生的专业兴趣和成就感,引导学生学会自学,诱发学生的兴趣和好奇心,从而提高学生学习的主体性意识。增强学生的创新思维能力和动手实践能力。     

农村生活垃圾处理的公共服务供给问题与对策研究

当前,生活垃圾问题日趋严重,与城市相比,农村在生活垃圾处理方面的公共服务供给存在体制不健全、规模不足、质量不高等问题;解决这些问题,需要建立以政府为主导,多元化供给的体制,并不断加大在农村垃圾处理方面的公共服务供给投入力度,提高供给质量,因地制宜解决问题。     

温州植物区系新资料

报道了近来发现的10个温州植物区系新资料,包括2个温州分布新记录属:芹菊属(Erechtites Rafin)和金刚大属(Croomia Torr.ex Torr.et A.Gray);8个温州分布新记录种:壳斗科的刺叶栎(Quercus spinosa),千屈菜科的耳基水苋(Ammannia auriculata)、多花水苋(Ammannia multiflora),玄参科的江西马先蒿(Pedicularis kiangsiensis),菊科的梁子菜(Erechtites hieraciifolius)、费城飞蓬(Erigeron philadelphicus)和花叶滇苦菜(Sonchus asper),百部科的金刚大(Croomia japonica).     

例谈“三闻三学”课堂教学模式

问题教学法是指以问题为中心进行发展性教学的方法,“三问三学”是问题教学法的一种校本化操作模式。“三问三学”即是将课堂教学过程分为“以问导学”、“自问促学”和“设问测学”三个环节,旨在以问题为栽体,以思维为核心,更好地整合课堂,提高学生参与度。     

浅析大学英语教学应导入英美语言禁忌文化

本文从称谓方式禁忌、词汇禁忌、话题禁忌三个方面进行了中英语言禁忌现象的对比分析,旨在探讨英语语言学习者在跨文化交际中应注意的问题,及其对英语教学的重要性,进而提出在大学英语教学中应导入英美语言禁忌文化。     

强化管理 提高仪器设备使用效率

针对研究型大学仪器设备的管理,在提高大型精密仪器设备的使用率、完好率和经济效益问题上采取了一系列措施,利用大型精密仪器设备开展教学实践,课外科技活动,科学研究、面向社会组织技术培训等,积极拓展学生的知识面,提高学生的实践能力、科研能力及综合素质。在保证高质量、高水平完成各项教学工作的基础上,充分利用现有的大型精密仪器设备,使得实验室的仪器设备得到充分有利用,在人才培养中发挥了较好的作用。