楚雄彝族自治州彝汉初中学生学习策略的比较研究

本研究是在问卷调查的基础上,为了解楚雄彝族地区初中彝族学生学习策略的状况,而开展的应用性研究.通过对彝族学生的学习策略的调查研究,可以使我们在一定程度上揭示楚雄彝族初中学生的学习策略的现行状况,以便使我们在教育教学中找到适合彝族初中学生的教学方法和手段,使他们在今后的中等教育中有一个良好的开端,打好基础,实现可持续发展.同时,为彝族地区初级中学教师提供相关的教育教学参考.     

RCCL加工模型述评

本文简述了概率推理的问题背景 ,介绍了Lovett和Schunn关于解决概率推理任务加工过程的RCCL模型 ,该模型的加工过程分为 4个阶段 :表征任务 ;构建策略 :选择策略 ;获得新的策略成功率信息。最后对该模型进行了简单评价     

管理的个体分析

随着个体主体意识的回归，管理的个体分析作为西方实证主义管理的基础之一，将在我国的管理领域广泛应用。本从回顾西方管理领域关于个体分析的理论。进而考察我国管理个体分析的历史情况。分析我国转型期的社会关系、社会分层、“迟发展效果”等对于个体的影响；最后，提出我国现阶段借鉴、运用管理的个体分析应着重注意的三个方面：有区别地借鉴吸收西方管理思想中关于个体分析的理论研究；根据转型期的特殊国情，有针对性、分阶段地借鉴、运用管理的个体分析；以及重视个体与组织的互动关系，在管理中充分发挥组织的功能。     

成功经验策略在中学生物学教育中的运用

本文介绍了在中学生物学教育中运用成功经验策略的 5个方法 :适中任务难度、策略归因、多维评价、语言强化、心理暗示 ,并提出了 4条原则 :初期成功原则、多次成功原则、失败淡化原则和成功泛化原则     

大学适度规檩的取值条件分析

规模经济理论被应用于大学适度规模研究，是基于大学资源优化配置后能产生规模效益的认识，已经采用的研究方法主要有：统计成本分析法、适生存检验法和MR与MC分析法。规模经济理论及研究方法的局限性及高等教育的特殊性，使得大学最小有效规模或最佳规模的研究结果有很大差异。因此，大学在选择适度规模时应综合考虑基本办学条件、学校发展定位、教育市场需求等约束条件，根据自身资源利用与再生潜力确立一个相对合理的规模区间。     

试论自主创新背景下的研究生创新能力培养

通过剖析原始性创新、集成创新和引进消化吸收再创新的特点,结合研究生教育的实际,提出了增强研究生创新能力的对策和建议,主要包括:将博士生的科研更多地集中在基础研究,用系统的方法孕育“教师一本科生一研究生”多方互动的跨学科“生态圈”,注重在科研实践和社团活动中培养研究生的团队精神、合作意识和组织管理能力、增强研究生的文献检索和综述能力,开展创业教育提高应用型研究生的市场意识和动手能力等。     

物质结构与信息

世界的物质统一性问题应该在信息哲学的基础上获得新的理解和丰富。在信息哲学的研究中，我们认为，信息也是物质世界的基本属性，传统的物质结构理论，正在被现代科学所丰富、深化，应该在信息哲学的层面加以综合。本尝试地提出以物质世界的信息统一性来丰富和深化传统的物质统一性理论。并对传统哲学中的物质、理性、逻辑、秩序、结构等等范畴作出新的理解。     

用幻方引进向量空间—德国数学建模实例

用幻方作为一种具体的向量模型，直观引入向量空间的基本概念，反过来又用高观点指导幻方结构的研究。     

瑞士酒店教育的特点

瑞士酒店教育历史悠久、世界闻名,其主要特点是以行业为主导,理论联系实际,“校店合一”,工学结合,课程定位明确,教学严格规范,注重“双师”建设和学生创新能力的培养,强调教育的标准化与国际化。     

歌剧《弄臣》艺术价值探讨

歌剧《弄臣》突破了传统的意大利歌剧的剧情简单,人物面谱化的窠臼,通过增加剧中的主要角色,丰富了歌剧的表演效果,具有鲜明的时代印记、独特文学艺术创作和音乐创作的创新等特征,有很高的艺术价值。