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提出了教与学双向选择的教育教学管理模式,论述了实施这一模式的意义、运用的原则及其具体操作方法。 相似文献
92.
在对我院的中青年师资队伍现状分析的基础上,提出中青年教师队伍建设的建议:(1)提高中青年教师的思想政治素养和职业道德修养;(2)以学院整体发展目标为出发点,提高中青年教师的综合素质和专业水平;(3)建立和完善激励机制,为中青年教师的成长创造良好条件;(4)建立合理的分配机制,重视和加强中青年学科带头人的培养;(5)加强中青年教师科研能力的培养。 相似文献
93.
创建学习型图书馆 增强图书馆竞争优势 总被引:33,自引:3,他引:30
针对目前网络环境下图书馆面临的竞争和挑战,提出了创建学习型图书馆,以增强图书馆的竞争优势的思想,并以国外学习型组织的理论为依据,论述了什么是学习型图书馆以及如何创建学习型图书馆。 相似文献
94.
影响篮板球控制能力的因素及对策 总被引:3,自引:0,他引:3
从篮球运动众多技、战术内容中对影响运动员篮板球对抗能力的因素进行探讨,认为要提高篮板邋球的控制能力,必须合理运用主动对抗技术,提高中锋篮板球控制能力,并加强基本功、身体素质、心理素质的锻炼. 相似文献
95.
96.
通过文献资料、问卷调查法和逻辑分析法对CBA篮球联赛2004-2005赛季中,采用限制外援的上场时间、上场次数来提高本土球员技术水平的措施做出研究后分析认为:这一措施的实施对CBA联赛的发展有着一些潜在的不利影响。 相似文献
97.
衔接是建立语篇连贯的重要手段,存在表层/显性的衔接方式和深层/隐性的衔接方式。文章基于当代隐喻的相关理论,探讨了语法隐喻和概念隐喻作为显性和隐性的衔接手段如何作用于语篇连贯性的生成与建立。 相似文献
98.
通过查阅大量文献,了解了在我国部分普通高校大学生中开设体育舞蹈课的现状,并结合高校体育舞蹈教学的特点,对多方式信息传递的教学效果进行了较为深入地研究和教学对照实验,通过实验教学,验证了多方式信息传递在高校体育舞蹈课程应用的可行性、有效性和综合性效果,为高校体育舞蹈课程教学方法的研究提供依据,从而进一步说明在新的历史时期,高等院校体育教育的发展、完善,体育教学的改革,课程内容的多样化和教学方法的多样化是一个重要的方向. 相似文献
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[目的/意义] 开放获取模式有多种途径,其中"钻石开放获取(DOA)"是一种新兴模式,在保持科学共同体学术独立性方面逐渐受到非营利出版商的重视。[方法/过程] 采用文献调查法、网络调查法以及内容分析法,解读DOA模式的特点、追踪其实践探索,调研DOA平台的发展情况,分析DOA学术交流生态系统的核心要素。[结果/结论] 挖掘DOA模式的潜在问题,包括资金的可持续性不足、多语言科研成果的国际传播障碍、数字存档的永久保存不足等;聚焦解决措施包括经费补充机制、鼓励多语种的科学知识流通、加强DOA资源的永久保存等。提出构建我国开放获取能力中心以及为非营利出版商提供开放获取的新路径,为我国开放获取的理论与实践提供启示。 相似文献
100.