如何理解马克思的三大社会形态理论——兼评学界的几种常见理解

《1857—1858年经济学手稿》是马克思继19世纪40年代对哲学、经济学进行初步探索后,其哲学和经济学思想发展的又一个高峰。长期以来,学界对这部手稿中的三大社会形态理论争论不休,莫衷一是。本文从唯物史观的视角,梳理了三大社会形态理论的形成脉络,阐述了三大社会形态的基本含义,并在此基础上对学界关于三大社会形态理论的几种理解进行了反思。     

应用型通信人才培养的实践教学体系改革

实践教学体系是应用型人才培养方案的重要组成部分,合理的实践教学体系是应用型人才培养的基本保证,强化实践教学是应用型专业特色的重要体现.论述了通信工程专业强化学生实践应用能力所做的体系改革及取得的成效.结合专业定位,实践教学体系改革的主要内容是优化实践教学内容,搭建实践平台,拓展实践途径,明确实践目标.通过创新实践教学模式、整合实验实践平台、探索多种实践形式与途径、将实践教学与学生就业相接轨等方式强化实践教学的效果,形成内容合理,模式新颖,形式多样,与就业接轨的符合专业定位的实践教学新体系.最终在实践环节的设置、实践教学的途径与思路,专业认证等方面取得了明显的成效.     

论高校网络思想政治教育面临的问题及对策

面对新形势下的高校思想政治教育工作,利用好网络是与时俱进的表现,是当今时代的迫切需求。本文分析了高校网络思想政治教育中存在的各种问题,探索了解决这些问题的最佳应对措施,对提高高校网络思想政治教育的实效性具有重要作用。     

对新建应用型本科院校建设的几点思考

应用型本科院校应以培养本科层次的应用型人才为主,着力培养具有一定知识、能力和综合素质,面向生产、建设、管理、服务等一线或岗位群并适应其需求,具有可持续发展潜力的高级应用型专门人才。新建应用型本科院校应注意四个方面的问题,即认识到位、理论深刻、找准参照、塑造特色。     

基于ADAMS的绷缝机虚拟设计与仿真分析

介绍产品设计的虚拟化概念,探讨虚拟设计在产品开发设计中的重要作用,在绷缝机的开发设计过程中对虚拟设计技术进行了具体的应用。     

浅析新时期中国的睦邻外交政策

从上个世纪50年代的“安定四邦”,到1989年确定的“立足亚太,稳定周边”,再到十六大报告的“与邻为善,以邻为伴”,中国的睦邻外交一直延续着。从必要性角度讲,睦邻政策是实现我国周边外交利益的最佳政策选择;从可能性上讲,睦邻外交政策面临着许多有利的机遇;从政策层面讲,睦邻政策应从处理大国关系、建立合作机制、建设国防力量等多方面入手。     

孟鲁司特对哮喘大鼠骨髓CD34^＋细胞IL-4 mRNA和IL-4蛋白表达的影响

目的：研究IL-4mRNA和IL-4蛋白在哮喘大鼠CD34^＋细胞中的转录表达及孟鲁司特（montelukast,MK）对其表达的影响。方法：将SD大鼠随机分为3组：哮喘组、MK组和正常对照组。用卵白蛋白制备大鼠哮喘模型。应用双抗体夹心酶联免疫吸附试验测定血浆中IL-4和γ-干扰素（IFN-γ）浓度;用MiniMACS磁珠分选系统分离骨髓CD34^＋细胞;采用SYBRGREEN I荧光实时定量PCR法测定CD34^＋细胞中IL-4mRNA的相对表达量。采用免疫组化技术测定CD34＋细胞中IL-4蛋白的表达量。结果：哮喘组骨髓CD34＋细胞中IL-4mR．NA和IL-4蛋白的表达量高于其它各组（p〈0．01）;哮喘组除了IFN-1水平低外,IL-4浓度和嗜酸性粒细胞（EOS）绝对值都是三组中最高的（P〈0．01）;除哮喘组外,其余组的各项指标相近（P〉0．05）。IL-4mRNA表达量与IL-4浓度、Eos绝对值呈正相关（P〈0．01）,与IFN-γ浓度呈负相关（P〈0．01）。结论：哮喘大鼠骨髓CD34^＋细胞中IL-4 mKNA的表达增强;孟鲁司特可以下调IL-4mRNA的表达。可能成为其抑制哮喘气道炎症形成的重要机制之一。     

应用型高校校企合作创新创业人才培养模式研究

在"大众创业、万众创新"背景下,国内各大高校在创新创业人才培养模式上进行不断的探索。校企合作作为一种新型人才培养方式受到政府、高校以及社会的广泛关注,这一教育模式是适应高等教育发展、满足社会人才需求的必然趋势。应用型高校以培养社会所需的应用型人才为目标,构建科学的、基于校企合作的创新创业人才培养体系尤为重要。本文对当前应用型高校校企合作创新创业人才培养过程中的不足进行分析,并从校企合作的角度探讨构建创新创业人才培养模式的策略,旨在提升应用型高校人才培养质量。     

校本研究的组织形式

校本研究是学校教育科研活动的主要方式,本文介绍了教师、行政、专家“三位一体”的校本研究组织模式,并从它的特征和组织形式等方面进行了阐述。     

多媒体技术对提高高职英语教学水平的作用

多媒体技术教育在教学中的应用，对课堂教学特别是英语课堂教学的改革起到很大的作用．能创造良好的英语交际环境，可拓展学生的思维空间，使学生融会各种知识，提高他们的学习效率．