对室内艺术设计教育发展的几点思考

综合的文化形态、生活方式和设计风格构成设计文化的基本内涵.学生要提高自身的文化素质修养,把握设计的历史发展、熟知设计风格,熟练运用室内设计的几种形态因素,并准确地把握设计的时代风格、民族风格和产品风格,并自加创新,就能提高设计修为.     

高校图书馆为地区企业提供信息服务的探索与思考

通过对湖北地区大、中型企业的调研,了解企业对高校图书馆信息服务的需求情况。从信息资源特色、服务模式、馆员素质等方面分析影响高校为企业提供信息服务的因素,就高校图书馆如何为企业提供信息服务提出相应对策。     

促进学生课堂生成的教学策略

课堂生成是新课程背景下,课堂教学的价值追求。生成是学生在已有知识、经验的基础上,经过加工整合进而产生新的思维产品的过程,是学生智慧火花的闪现,是我们教学中所需要追求的。一、课堂的生成特性在生成性的课堂中,教学不是完全根据教师的事先预设按部就班地进行,而是充分发挥师生双方的积极性,随着教学活动的展开,教师、学生的思想和教学文本不断碰撞,创造火花不断迸发,新的学习需求、方向不断产生,学生在这个过程中兴趣盎然,认识和体验不断加深。“生成”的课堂是无法预期的,课堂教学中的一些“意外”会被教师当作宝藏去发掘,尽量开采出…     

第28、29届奥运会我国田径目标定位

通过统计分析23－27届奥运会我国田径运动员参加比赛的名次，1998年－2000年田径各单项进入世界前50位的人数和近几年青少年运动员在世界大赛上取得的成绩，制这出我国在28、29届奥运会上田径夺取金牌数，奖牌数，团体总分，世界排名的目标，认为在28届奥运会上，中国田径要恢复到25、26届奥运会时的水平，在29届奥运会上再创辉煌。     

学校教育的新思路--Wiki初探

wiki作为一种网络新生事物，在近几年获得了教育界的广泛关注，并迅速成为了E-learning范畴中最具有活力的成员之一，本文详细的介绍了wiki的涵义、特点以及发展现状，比较了将Wild、P2P和Blog各自应用于学校教育的优势和不足，并提出了wiki应用于学校教育的几种模式。     

课程领导视野下的国家课程校本化实施

通过对＂课程领导＂和＂国家课程校本化实施＂这两个概念进行解读和比较,并对国家课程校本化实施的误区进行分析,厘清了国家课程校本化实施的三个关键词：忠实执行、适度调适和鼓励创生。国家课程校本化首先要基于课标,以＂忠实执行＂为基础;而后以＂适度调适＂为基本方式;最终以＂鼓励创生＂为目标。     

宋代厢兵生活考述

厢军是在赵宋政权建立过程中产生的。尽管对宋代的繁荣昌盛发挥了不可忽视的作用,但厢兵在宋代军队中地位低下、劳役繁重、生活凄惨,这也成为厢军制度消亡的重要原因。     

用ISP器件实现HDB3码的实验设计

提出了一种采用ISP大规模可编程器件实现高密度HDB3码的一种实验方法。该方法在Quartus2.1开发软件环境下,应用VHDL语言,采用ALTERA公司的在系统可编程器件EPM7064SCL44-5,在实验室实现了HDB3码,结果符合高密度HDB3码的要求。     

对安徽省普通高校“体教结合”发展模式的探讨

本文采用问卷调查法、电话访谈法等方法,对安徽省普通高校"体教结合"的项目布局、领导认识等5个方面进行了调查分析,结果发现安徽省"体教结合"项目布局比较合理、领导认识正确、但教练员水平不高、学生运动员出路堪忧和科研等保障不力,藉此提出政策倾斜、领导挂帅、引资多元、引聘人才、以赛促建以及科研深化等建议.     

论灾害旅游及其开发

灾害给自然界和人类社会造成巨大的破坏，但随着现代旅游业的迅速发展也逐渐为旅游业所利用．既增加了旅游活动的内容．又丰富了旅游学科研究范围，实现了灾害的资源化。