人本经济学视角下的体育生活化分析

运用文献资料和逻辑分析法从人本经济学的视角对体育生活化进行了分析,结果显示,人类现有的生活方式与人类追求的身心健康的目标已经背道而驰,最终损害了人本身的发展;体育生活化倡导一种文明健康的生活方式,符合人本经济学追求人的身心健全发展的根本目标;体育生活方式可以有效地节约人的生命成本,从而增强了人们积极参与社会竞争的能力;体育的生活化有助于人类自身的健康长寿,从而有助于实现以人类寿命的延长作为标志的社会经济整体发展水平的最高目标.     

提高投掷运动员专项投掷能力的强力方法

通过文献综述和理论分析,对提高投掷运动员专项投掷能力的肌肉的强力训练法和肌肉训练以外的内源性强力法进行综述,并分析各种强力方法对提高投掷运动员专项投掷能力的作用效果,为广大投掷教练员和运动员的训练提供参考.     

析学生体育学习过程中的心理疲劳

学生在体育学习的过程中，往往会表现出一种主观体验的倦态，这对学生的心理健康是十分有害的。通过探讨学生在体育学习过程中心理疲劳的基本特征，影响因素，诊断方法以及预防措施，旨在优化体育教学过程，完善学生的个性，促进学生的心理健康。     

体育教学与情感教育

针对当今大学生的心理特点，结合教学实践，简要阐述了体育教学与情感教育的关系，作用及在不同内容的体育教学中实施情感教育的方法。     

试论竞技体操项目的团队意识

现代竞技体育运动的角逐离不开团队意识的支撑，竞技体操项目也概莫能外。本文将结合具体的运动实践，研讨体操项目的团队意识。     

太极拳运动的发展走向

太极拳哲理博大精深，是祖国传统健身瑰宝，具有独特的修身、健身、防身攻效。受到广大群众喜爱，并以其特有的魅力，不断走向世界。本拟就如何运用现代科技，深入地阐明和发掘太极拳的深刻内涵，全面科学地发展太极拳进行研究。     

体育教师的心理障碍及其疏导

体育教师存在着不同程度的心理障碍,这些心理障碍有时会影响到体育教学的效果。本文对此作了初步探讨,尤其是对心理障碍的疏导提出了一些建议,以此来提高体育教学质量。     

抗日战争时期苏联对华政策的评析

对抗日战争期间苏联对华政策的评析 ,应以 194 0年为界分为两个阶段。 194 0年以前 ,苏联对华政策的积极作用是主要的 ;194 0年以后 ,苏联对华政策的实质就是大国沙文主义和民族利己主义 ,应予否定     

苏州大学体育教育专业本科生的教育实习状况

通过对苏州大学体育教育专业两届本科生教育实习状况的调查剖析，评价学生掌握知识和运用知识以及综合能力的情况，检验人才培养质量，寻找教育实习管理的经验和启示，旨在深化体育教育专业教学改革，创新教育实习管理思路和方法，不断提高教育实习与人才培养的质量。     

对社区体育工作几个关系的分析与探讨

推进社区体育的发展，必须处理好社区体育和社区建设，社区其它工作，职工体育，学校体育的关系，把社区群众自发健身引导向针对性键身。