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991.
运用本体论、价值论、逻辑学、系统论、社会学原理对我国以往各类体育功能界说进行了评析,认为:体育功能就是体育主体通过一定的体育实践活动所达到的"合目的性"的结果。最后提出了完善各类体育功能界定的大致思路:明确体育主体和体育主体的体育目的是进行体育功能界定的前提;体育功能是多元的,但这种多元性取决于体育主体的多元性及体育主体体育目的的多元性;体育功能的性质界定是有条件的;高度组织化的体育活动产生的体育功能不能使用简单系统论加以解释,也要谨慎使用复杂系统理论,较为可靠的办法是使用价值论、社会学、经济学等人文学科理论作为分析工具。 相似文献
992.
美国大学的通识课程产生于19世纪初期,经过长时间的发展历史,形成了通识课程发展的鲜明特征,其目标的全面性、结构的合理性、内容的的广博性、统整性等方面特点顺应了美国社会发展的需要,从而获得了迅速发展。美国大学通识课程实施的某些经验值得我们认真思考和借鉴。 相似文献
993.
本文通过对中国女排在奥运会比赛中的战例分析,揭示了第三局比赛出现的5种情况、11种结果,构成对全局胜负攸关的影响,其中,心理因素起着主导作用,说明心理训练在排球比赛中的重要性. 相似文献
994.
995.
文章运用文献资料的研究方法,对高校武术的发展问题进行了分析研究,阐述了高校武术发展现状,提出了高校武术发展思路和战略对策。 相似文献
996.
文章对中国武术和韩国跆拳道段位制制定目的,等级划分,等级标志,资格年限,考评、审批办法及考评时间,考评内容等进行了全面的研究,分析了二者的差异,结合现阶段武术段位实施情况和实际问题,以期对我国武术段位制的改革提供一些参考。 相似文献
997.
体育院校图书馆建立"学科馆员"制度的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍了"学科馆员"的含义、产生的历史背景,体育院校图书馆建立"学科馆员"制度的必要性、存在的问题以及应采取的对策.认为在我国体育院校建立"学科馆员"制度是一项新的工程,需要不断探索和逐步加以完善. 相似文献
998.
卢石 《武汉体育学院学报》2007,41(5):39-42
北京奥运会期间,为保证赛事的顺利运转,创建国际化大都市无障碍语言环境,实现以人为本的高水平服务,所有奥运场馆及公共设施都应配备大量的符合国际规范标准的中英两种语言的公示语标志。参照以往奥运会举办城市公共标志系统的应用实例以及国家标志用公共信息图形符号相关标准,探讨了北京奥运会场馆设施中的公共标识系统规范问题。 相似文献
999.
中国竞技场上规模性文化暴力与社会体制转型有密切关系,成为转型社会的一种突出社会现象。文章认为,社会流动与社会分化是构成文化暴力现象的土壤、社会的文化中缺乏强有力的具有价值整合能力的内在感召、社会竞争手段和路径多元化、市井语言具有较强的社会认识价值以及媒介推波助澜等是"文化暴力"的主要原因。文章提出了建立有效的社会奖惩机制、促进法律与社会结合的内化、培养公民意识是赛场文明的内在支撑、体育思想和体育行为要强调体育文化自觉、赛场"硬实力"和"软实力"互为因果与相辅相成、赋予观众赛场文明的主体身份和强调观众对赛场的权利、培植与营造体育赛场文化、重点加强对抗性较强的球类项目和年轻人群的教育、管理等对策。 相似文献
1000.