项目教学法的设计——以java事件处理机制为例

首先,引入项目教学法的概念;其次,通过项目教学法设计一节Java课,即项目提出及演示、项目分解、知识讲解、知识拓展、随堂练习、讨论及点评、完成项目及项目总结及心得;最后,给出项目教学的实施效果.     

民族本科院校实验实践教学分析——以甘肃民族师范学院水电专业实训基地建设为例

近年来,随着甘肃民族师范学院升本改建的快速发展,学校办学的实力和水平得到了极大的提高.但由于经济和观念等原因,实训基地建设依然滞后于学院的发展,如不及早加以重视,势必制约甘肃民族师范学院水电专业高职教育的发展,影响高职人才培养的质量.笔者结合以甘肃民族师范学院水电专业建设的实际,提出加快学校工科专业实训基地建设的建议和构想.     

中国城乡文化个体的跨文化适应及应对方式解析

中国城乡跨文化的文化适应及应对方式是一个关系到中国城市化建设、城乡和谐稳定的问题。文中从跨文化心理学的角度提出中国城乡跨文化与文化适应问题,介绍了国外跨文化适应与应对方式的一些理论,并结合中国具体文化特征,提出了中国城乡跨文化适应的压力源和应对方式。     

ERIC-PCR技术临床应用现状

围绕ERIC-PCR技术特点及其临床应用现状做一综述。ERIC-PCR技术不仅具有分辨率高、敏度性高、重复性高的特点而且还具有成本低、操作简便、快速检测的优势。ERIC-PCR指纹图谱能够反映细菌基因组组成和微生物种群的多样性与群落结构,在临床上有广泛的应用前景。     

中国女书研究三十年

女书是世界上唯一还在使用的女性文字,自1983年被介绍到学术界至今即将三十年.三十年来,女书受到了国内外许多学者的关注,女书研究蔚然成风,在语言文字学、民间文学、女性主义等方面取得了一定的成就.总结这三十年来女书研究的成果,反思其中的不足,对今后的女书研究具有借鉴和启示意义.     

发挥行业协会作用促进外向型纺织业发展

发展中国家之间的激烈市场竞争,以及发达国家的绝对技术优势,将使我国的外向型纺织工业发展面临许多新问题。为此,亟需充分发挥纺织行业协会在各种关系中的桥梁纽带、服务与自律作用,加强出口秩序管理,以尽快弥补政府职能转变后在行业管理、产业导向、经营服务等方面所出现的断层。     

教育信息化与教师成长

信息化时代要求教育信息化,教育信息化是指在教育过程中比较全面地运用以计算机多媒体和网络通讯为基础的现代化信息技术,着力于培养教师和学生应用计算机等信息技术的能力,促进教育的全面改革,提高教育的质量和效益,使之适应正在到来的信息化社会对于教育发展的新需要。因此,全面提升教师信息素养已经成为教育信息化面临的紧迫课题与任务。教育信息化也向教师提出了新要求:树立教学技术理念,具备良好的信息素养;适应新的教学模式,建立新型的师生关系。教育信息化背景下教师成长的途径有:政府要制定优惠政策,加大经费投入;逐渐消除教师对信息化手段的畏惧与逆反心理;创设良好的信息技术教育环境,完善教师教育信息化培训制度。     

中小企业内部控制存在的问题及完善策略

中小企业在中国的国民经济发展中起着重要的作用,中小企业内部控制制度是否健全又直接制约着中小企业的发展。健全的企业内部控制制度对于规范中小企业的内部管理,促进中小企业经济效益的提高起着积极的作用。目前中小企业普遍存在组织机构不健全、缺乏专业风险评估系统、风险控制活动薄弱、信息传递不及时、监督机制不健全等诸多问题,要完善中小企业内部控制,必须建立完善的组织机构、有效的风险评估系统、畅通的信息传递系统．并强化风险控制和内部监督机制,以保证中小企业健康发展。     

对测绘行业报道新闻策划的若干思考

本文结合全省测绘行业新闻报道的特点,对新闻策划的作用和效果进行了思考和评价,提出了“特”、“深”、“人”在新闻实践中的重要作用及社会影响力。     

1961-2011年中国农田磷收支及磷使用效率研究

增加粮食产量、提高磷肥使用效率以及减少环境面源污染一直是中国各界关注的焦点。本文基于物质流分析的方法,通过构建动态模型,科学评估了1961-2011年中国农田系统磷收支;探讨了中国农田磷投入与农作物产量、磷使用效率之间的关系;对比分析了不同时期不同农作物农田磷收支变化情况。研究表明,1961-2011年,中国农田磷投入量增加了7.93倍,磷输出量增加了2.89倍,磷循环利用量增加了2.65倍;磷投入的构成由以人畜粪便为主（76.45%）,转变为以磷肥为主（70.54%）;中国农田系统磷使用效率呈下降趋势,由20世纪60年代的0.6左右下降到现在的0.3左右;农作物产量呈正相关,而磷使用效率与农田磷投入呈负相关。总的来看,中国农田系统磷收支经历先损失后积累的过程,1971年为转折点,到2011年时,中国农田土壤累积磷积累量达到71.18 Mt P。本文的研究为合理确定农田磷投入量,提高农田磷使用效率,减缓农田土壤磷积累,减轻农村面源污染等问题提供了科学依据。