逻辑学的人文性及其教学实践探析

逻辑学的重要性不容置疑,但在当前遭遇了边缘化的困境也是事实.长期以来,我们希望从两个方面去解决这个悖境:其一是审视逻辑学的人文性,将人文性内化为逻辑学的内在品格,进一步提升逻辑学的本质地位;其二是变革当前的逻辑教学模式,在教学中将逻辑规则与具体生活紧密关联起来,以面向生动活泼的日常生活的方式来提升逻辑实际功效和趣味.这两个方面的努力无疑是正确的,但也存在"各自为战"的问题.若能将二者有机地结合起来,解决这个悖境的效力就会得到极大增强.     

从主体－对象范畴看实践美学的生命活力

主体-对象范畴是马克思主义实践关学全部问题的核心。因此，重新阐释对主体-对象范畴，论述美感和美是审美过程中主体和对象相互作用的共生现象，分析美感和美的丰富性，说明实践美学的生命活力尤有必要。同时，也指出了马克思主义实践关学在其发展历程中对主体-对象范畴的理解所出现的一些扭曲现象。     

环境中氡及其子体的危害与防治

氡是自然界中广泛存在的一种天然放射性气体,是人居环境中最直接的污染物,其危害是看不见、摸不着的,氡及其子体是铀、钍等放射性元素产物,是引发肺癌的重要致病因子,氡对人体的辐射伤害占人体所受到的全部环境辐射的55%以上,长期受到氡辐射,会导致肺癌、白血病、皮肤癌及其它呼吸道病变的产生。因此国内外科技界也越来越关注氡的辐射问题,为提高空气品质,保护人体免受辐射危害,本文重点介绍了氡的物理化学性质、环境中氡的来源及浓度水平、各种建筑材料中放射性核素的含量,讨论了通风对室内氡水平的影响,认为依靠住宅建筑和装修完成后的补救措施来防治室内氡危害的效能是有限的,防治室内氡危害的关键措施是从源头上减少氡的来源。     

湖北省大学生溺水高危行为调查研究

运用问卷调查等方法揭示湖北省大学生溺水高危行为和水域安全教育现状。结果发现:湖北省大学生溺水经历普遍、溺水高危行为常态化、游泳教育现状堪忧,建议科学构建大学生水域安全教育模式、配套教育资源;完善教育法规、补强基础设施、落实大学生游泳教学;构建学校-社会-家庭三维联动的预警与防护体系。     

在数学教学中融入探索研究--关于发现型讨论式教学的案例与思考

面对知识经济时代,数学教学中应该融入探索研究思想.本文从具体的案例出发,阐述了在教学活动中如何进行探索研究思想的渗透.     

大学生职业生涯规划状况及其影响因素探究——来自广东金融学院的调查报告

职业生涯规划对大学生的成长成才意义重大。本文通过问卷调查发现：增强学生的自我认知意识、规划好大学生活，对大学生的职业生涯起到至关重要的作用；就业指导全程化、全员化、个性化，是引导学生合理规划大学生活的关键：而增加就业信息、拓宽就业渠道、加强精神素养培养，则是广大学生的心声。这些发现对高校就业指导工作具有积极的指导作用。     

论张钦恩的图书馆学思想

作者根据多年来对图书馆学专家张钦恩研究员的系统研究,提出张钦恩的图书馆学思想主要有以下三个方面:一、图书馆学科学化;二、图书馆学哲理化;三、图书馆学伦理化。并对其进行了论述。     

网络与高校思想政治工作现代化

文章以高校大学生为研究对象，探讨了网络给高校思想政治工作带来的机遇和挑战，从而提出高校思想政治工作现代化是应对网络影响的对策。     

方位词"上下"的汉英对比分析

语言中方位的表达方式体现了人们对空间关系的基本认识.对某一具体的空间关系,汉英语中的表达形式可能互有异同,这体现了两种语言的使用者在认识上的差异.本文对方位词"上下"在汉英语中表达法的某些典型异同及其原因进行比较分析.     

Modem拨号上网的连接过程分析和协议及报文详释

本文对使用Modem拨号上冈的连接过程及所用协议作了详细的阐述，并以通过联通171拨号上网访问网站Http://www.google.com/为例对报文进行了深入的分析．