论唐宋古文运动非以骈文为对立面

近现代以来,论者多以为唐宋"古文"是作为"骈文"对立面出现的。实际上,唐宋古文运动反对的并不是骈俪形式本身,而是文道分离的浮靡文风。韩柳欧苏不仅在理论上对骈俪相当友善,柳宗元、欧阳修、苏轼、王安石甚至还是整个骈俪文学史上的关键人物。从概念上看,"古文"与"近体文"相对,它不完全是指散行文,还部分地包含了骈文。从影响与效应的角度看,古文与骈文在唐宋以后也一直是并行发展,直到20世纪初,在现代白话文的强力打击下,才一起退出历史舞台。     

辐射板强化喷管换热与红外抑制效果试验研究

试验研究了在发动机喷管中加装金属辐射板前后,喷管壁面温度、热喷流温度与喷管红外辐射特征的变化。结果表明,加装金属辐射板后,热喷流与喷管壁面之间的热量传递显著增强,热喷流中心温度降低,壁面温度明显升高,在90°方向上,热喷流3～5μm波段的红外辐射强度降低了38.5%。文中从热喷流、喷管壁面以及金属辐射板等相关部件的温度变化情况对红外辐射强度的变化原因进行了解释。      

超声波-芬顿协试剂同处理亚甲基蓝染料废水的研究

用超声波和芬顿试剂联合处理模拟印染废水亚甲基蓝溶液,分析了反应时间、芬顿试剂配比用量、溶液pH值以及超声波处理时间等因素对处理效果的影响,最终确定了最佳实验条件：1mmol／L的亚甲基蓝溶液50mL,加入20mmol／L的FeS04溶液2．5mL,加入6％0的H202溶液22．5mL,调节pH一2．80,超声波处理1h,亚甲基蓝溶液的脱色率可达96％以上,COD的去除率达85％以上。实验结果表明,用超声波和芬顿试剂协同处理亚甲蓝溶液的效果优于芬顿试剂单独处理的效果。     

一类含有三条公共弧的双色有向图指数上界

找到了一类双色有向图的本原条件,它的未着色图有3条公共弧,包含一个n圈和一个m圈,给出了m圈的顶点数为4时的指数上界。     

教师课改阻抗的原因与启示

教育决策者多从社会发展的角度考虑教育改革,教师多从现实角度考虑教育改革,学校多从声誉考虑教育改革。新课改过高估计了教师的职业素养,教师职业素养在教师培养中其实并没有特殊培养。课程改革应基于教师的现实及发展空间大小而有序进行。     

大学生实验技能及科研思维培养的探索和实践

以咖啡因提取为例,探索和实践了培养大学生科研思维和实验技能的一些措施和方法.同时从提取溶剂、分离方法、升华条件的选择等方面研究了咖啡因提取的实验条件,确定了适合教学的最佳条件.     

少数民族大学生的民族观研究

独特的民族风俗习惯 ,塑造了少数民族大学生复杂的民族观。少数民族大学生具有强烈的中华民族认同感 ,明显的民族价值取向的学习动机 ,传统的中华民族凝聚力等特点。正确认识少数民族大学生民族观的局限性 ,用马克思主义民族观来指导正确的民族观教育。     

试论新世纪图书馆员的社会角色与职业理念

随着信息经济和知识经济的来临,图书馆员的服务内容、服务方式、服务理念,都发生了深刻的变革.文章论述了新世纪图书馆员的社会角色的重新定位及职业理念的重新塑造.并结合本馆的实际情况,提出看法和建议.     

不同教育法律规定下的"流生"问题分析--教育法规的博弈分析尝试

本文针对我国当前现实存在的流生问题,试图运用博弈论的基本原理分析不同教育法律规定在解决流生问题中的作用,借以指出现行相关教育法令法规及政策中存在的不足之处,进而指出现行教育法规中普遍存在的弊病。     

滇池富营养化状况及其综合防治对策

通过对滇池富营养化现状、成因及治理过程中存在的主要问题的分析,提出了应从加强面源污染控制、点源治理,内源综合治理,加大水资源调控力度,实现引水济昆,推广城市节水新技术,合理利用水资源,滇池水污染防治管理和法律建设等方面采取综合防治的对策措施.