《诗三家义集疏》标点斠例

1987年中华书局出版的校点本王先谦<诗三家义集疏>在使用中发现王氏所征引的毛<传>、郑<笺>部分标点有不妥之处.这些标点错误归纳起来,有不当断而断、当断而不断、当属上而属下、当属下而属上、因不明假借字而误断、因不明古今字而误断、因不明语法而误断,因不明名物而误断、因不明礼制而误断等九个方面.     

对高等学校培养和谐的人的几点思考

文章根据构建和谐社会的要求，立足高等教育实际，阐发了高等学校实施和谐教育、培养和谐的人的基本理念，并据此对高等学校培养和谐的人的机制、具体育人过程提出了自己的看法。     

对高校实施体育俱乐部教学的研究

通过问卷调查,对高校试行的俱乐部式教学和传统教学的学生进行追踪对比研究.研究表明,俱乐部式教学有助于学生对体育锻炼的兴趣延续和习惯形成,对培养大学生终身体育意识和习惯有良好作用.     

基于数字图书馆的电子商务模式

本文借鉴国际G8成员国的运作模式及运作手段，提出了我国数字图书馆电子商务中存在的瓶颈，并对可能参用的模式进行了探讨。     

基于排队理论的网站负载量分析

根据因特网的特点对排队理论的Little公式加以修改，并应用到网站性能评估申，最后获得网站负载量等性能测试数据，这些数据可以提供给网站相关人员参考，并能根据不同需求调整连接时间来优化鼹站性能。     

我国的区域发展政策选择之我见

区域发展政策是我国跨世纪发展的庞大系统工程，需要在实践中不断探索，不断创新。对此，作从指导思想、适用范围、实践经验、政策选择等五个方面提出个人的观点进行探讨。     

Varieties of discourse in supervisory conferences

The logic and substance of discourse between university supervisors and student teachers during post-observation supervisory conferences were studied in an elementary student teaching program in the United States. The findings describe these aspects of the discourse in relation to the program's goals and (a) the conceptual levels of supervisors and student teachers, (b) the content area of the lesson under analysis, and (c) the structure of the supervisor's role. Implications of the findings for research, program development, and for the preparation and training of supervisors are discussed.     

大学生素质拓展计划的实践范例

大学生素质拓展计划作为素质教育实践中的一个创新，正成为国内高校教学改革的一个热点。本文从笔者提出的一套《大学生素质拓展计划》方案入手，论述了素质拓展的涵义及目标、基本内容、实施途径、组织机构、考核结果应用等问题。     

教育任务新论:培养智慧人——兼论大学课堂教学改革目的及途径

教育的根本任务与核心在于转识成智,在于培养聪明的、自由的、向善的(或者说有爱心的、崇高的),富有的智慧人.培养智慧人的基本内容是引导学生尊重生命、提升生命意义,引导学生自由思考,引导学生更好地反身与超越,引领学生创造美、欣赏美,引导学生个性化和独特化发展,培养学生的哲学心灵,这些内容的落实需要师生建立民主、开放、质疑与创造并存的生态和谐课堂.