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131.
电子商务交易中的税收征管 总被引:1,自引:0,他引:1
电子商务是近年来迅猛发展的一种新型贸易形式,与传统交易方式有着截然不同的特点,对现行税收制度、政策和管理国际税收的规则提出了新的挑战。本文就电子商务交易中的税收征管面临的问题和采取的应对措施进行了一些论述。 相似文献
132.
裴云 《忻州师范学院学报》2007,23(1):112-114
文章从师范大学生专业发展的角度,探讨了扶贫支教活动对师范大学生的教育实习、教育专业课程学习、教师专业精神形成等方面的影响。扶贫支教活动的开展,将会有效促进师范大学生的专业发展,是教师教育方式的重要转变。 相似文献
133.
Theories of adolescent connectedness suggest that adolescents strive to become connected by engaging with and valuing the
people, activities, and worlds in their social ecology. The purpose of this study was to examine the psychometric properties
of a measure designed to assess these worlds of connectedness among 320 junior high school students in Taiwan. The subscales
and composite scales evidenced satisfactory reliability and concurrent validity. A hypothesized three-factor, higher order
structural model of connectedness was cross-validated. Girls were generally more connected than boys. Both connectedness to
school and to friends explained more variance in connectedness to self than did family connectedness. There was mixed support
for separation-individuation processes. The measure appears promising in terms of future research on adolescent social development
in the Asia Pacific. 相似文献
134.
语码转换的分类及存在原因 总被引:4,自引:0,他引:4
陈耘 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,35(2):122-124
在日常生活中经常会有这样一类现象,运用社会语言学的术语来定义就是语码转换,即精通双语或多语的人们根据不同交际场合的需要进行不同语言的转换。同时这个概念也延伸到不同方言的转换。本不仅阐明了语码转换这个概念的定义,还将语码转换进行了详细的分类,最后提出了语码转换这个现象存在的原因。 相似文献
135.
邵昀 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2001,20(5):57-58
开放我国会计市场 ,急需转变观念 ,增强风险意识 ;健全行业考试制度 ,提高整体水平 ;完善交易规则 ,加快法制建设 ;鼓励会计师事务所联合 ,走规模经营之路 ;建立会计信息中心 ,实现资源共享。 相似文献
136.
137.
罗四维 《四川教育学院学报》2006,22(7):19-21
思想道德教育是高校学生工作的核心,心理健康教育近年来越来越得到教育工作者和全社会的共同关注,思想道德教育与心理健康教育的目的都是使学生获得全面发展,但在工作性质上却有着本质区别,它们在高校的育人工作中分别起着不同的作用,二者相辅相成,缺一不可。科学有效地将思想道德教育与心理健康教育整合起来,是高校学生工作的当务之急。 相似文献
138.
在“教师-学生-电脑”3元交往的CAI模式中,电脑更是师生共同探索数学问题的“学具”,它完全可以成为一只能充分展现和探索数学“妙趣”,电脑与数学教学的联姻可以让学生在探索中学习数学、热爱数学。 相似文献
139.
大力拓展独立创业者成长的教育空间 总被引:1,自引:0,他引:1
大学生独立创业能力不足 ,关键在于大学生学习方式、个性发展的多样性与大学教育教学模式的同一性之间存在着矛盾。高等学校要真正培养具有独立创业能力的大学生 ,必须进一步科学认识创造性人才的特征及其要求 ,深化教学改革 ,全方位拓展独立创业者成长的教育空间。 相似文献
140.
跨界学习所具有的跨领域融合性,为企业学习的建构提供了全新的视角.在跨界学习的视域下,分析企业学习各系统要素之间的辩证关系,建构具有跨界学习特性的企业学习框架,在此基础上以丽水A企业为例,设计跨界的企业学习活动,实现企业、学校、员工三方的深度合作互动,以期为提高企业学习有效性提供有价值的借鉴. 相似文献