全文获取类型
收费全文 | 6757篇 |
免费 | 129篇 |
国内免费 | 229篇 |
专业分类
教育 | 4477篇 |
科学研究 | 1045篇 |
各国文化 | 14篇 |
体育 | 582篇 |
综合类 | 472篇 |
文化理论 | 7篇 |
信息传播 | 518篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 5篇 |
2022年 | 82篇 |
2021年 | 176篇 |
2020年 | 155篇 |
2019年 | 115篇 |
2018年 | 78篇 |
2017年 | 102篇 |
2016年 | 84篇 |
2015年 | 248篇 |
2014年 | 400篇 |
2013年 | 487篇 |
2012年 | 562篇 |
2011年 | 648篇 |
2010年 | 596篇 |
2009年 | 532篇 |
2008年 | 475篇 |
2007年 | 447篇 |
2006年 | 426篇 |
2005年 | 333篇 |
2004年 | 210篇 |
2003年 | 230篇 |
2002年 | 212篇 |
2001年 | 151篇 |
2000年 | 131篇 |
1999年 | 56篇 |
1998年 | 33篇 |
1997年 | 31篇 |
1996年 | 34篇 |
1995年 | 14篇 |
1994年 | 12篇 |
1993年 | 12篇 |
1992年 | 9篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 5篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 3篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
1977年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有7115条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
Attributions and Attitudes of Mothers and Fathers in China 总被引:1,自引:1,他引:0
OBJECTIVE: The present study examined mothers' and fathers' attributions and attitudes related to parenting in China. DESIGN: Interviews were conducted with 241 pairs of parents to obtain maternal and paternal reports of attributions regarding successes and failures in parent-child interactions and on progressive versus authoritarian attitudes about parenting. RESULTS: Mothers' mean levels of attributions and attitudes did not differ significantly from fathers' mean levels of attributions and attitudes. Significant correlations were found between mothers' and fathers' attributions regarding uncontrollable success, authoritarian attitudes, and modernity of attitudes. CONCLUSIONS: Supporting the cultural evolutionary view that drastic social changes bring about non-conforming and individualistic behavioral tendencies, these findings rectify and expand the existing literature portraying Chinese parenting as uniformly Confucian and traditional. 相似文献
92.
完善英语课程形成性考核提高电大学生英语自主学习能力 总被引:1,自引:0,他引:1
吕红 《海南广播电视大学学报》2011,12(4):115-117
应用形成性考核理论,以衢州广播电视大学开放教育英语专业学生为主要调查群体,结合衢州电大外语教研组教师的教学体会和经验,通过教师对学生自主学习方式进行指导,尽快让学生掌握有效学习方法等,进一步完善英语课程形成性考核体系,提高电大学生英语自主学习能力。 相似文献
93.
吕金凤 《扬州大学学报(高教研究版)》2011,15(4):94-96
大学生入学时英语水平较以往有了提高,这就对大学英语教学提出了新要求,即英语的教和学不能局限于对课本中词句的讲解和篇章的分析,还要了解语体知识,分析各种文体文章的类别和在不同语境中的特点,使学生在实际运用中能够规范得体,从而提高英语综合运用能力。 相似文献
94.
吕双伟 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,37(4):31-37
乾嘉时期是清代骈文理论和创作的高峰期。在和古文对举的话语建构中,乾嘉骈文一方面形成了自己的理论系统;另一方面促使了自身文体的独立。不管是与古文求对等地位、争文章正宗,还是主张骈散交融、奇偶不拘等,都反映了此时骈文理论的繁荣。之所以求对等,是因为骈文不是齐梁道弊文衰的产物,经史典籍中俪辞已经肇兴,先秦两汉文章中也多对偶,韩愈对骈文的批判根本不能成立;自然事物多为奇偶相生,甚至非偶不成,文章体制自然可以骈散并立,并驾齐驱。而争正统则是在乾嘉骈文繁荣的背景下,有些文士不满足于仅仅和古文求对等,而是彻底颠覆古文文统,将骈文视为文章正统,古文根本不是"文",是子部杂家之"语"。这就大大冲击了唐宋以来的古文文统,颠覆了唐宋以来普遍认同的文章正宗的地位。而主张骈散交融,以文意和文气为旨归,则是嘉庆末以来,随着汉宋学术的交融和对骈文、古文特征的全面认识后,文士文学思想成熟的结果。对这些问题的阐释将会对深化清代骈文研究有所裨益。 相似文献
95.
针对目前环境监测实验教学与实际工作相脱节的不足,提出了将验证性教学改为以校园周边真实环境为监测对象,同时与创新性开放实验相结合的新教学模式,并进行实践探索。结果表明:学生参与实验的积极性普遍提高,其操作技能、独立思考解决问题的能力也得到了明显提高,同时为综合素质较高的学生提供了参与科研活动的平台。 相似文献
96.
构建"校企合作"的有效机制,是职业教育人才培养的必然要求。本文针对"校企合作"中存在的机制问题进行了阐述与分析,就建立"校企合作"的有效综合机制体系,促进行业、企业参与职业教育,进行了认真思考,并提出"校企合作"机制构建的基本思路。 相似文献
97.
当前高职英语教学中过多地强调“目的语”文化的学习,而忽略母语文化,造成“中国文化失语”现象。基于对“中国文化失语”现象的分析,认识到在高职英语教学中导入中国文化是十分必要的。应将中国文化融入高职教学,以便提高学生用英语表达中国文化的能力,从而进行有效的跨文化交际。 相似文献
98.
99.
高中阶段的信息技术课程取得了相当的成果,但也暴露出课程目标一维化、课程内容重复化、课程实施形式化等误区,价值理性的缺失、人文旨趣的匮乏以及课程类型的断裂是问题产生的深层原因,通过强化课程价值目标、丰富课程内容、活化课程形式可以一定程度上解决这些问题。 相似文献
100.