关于少数民族档案文献资源建设的思考

我国是一个多民族国家,各少数民族在历史发展过程中形成了大量有价值的档案文献资源,这些珍贵的档案文献需要人们有意识地去收集、保护和开发利用.本文就少数民族档案文献资源建设的价值、主体内容、建设模式和途径提出了一些思考.     

经济学教学中应用方法论的意义与方法

任何一门科学的学科均有特定的方法论。重视方法论的学习与应用是学好一门学科的重要前提。方法论的抽象及深奥使大多刚进入专业学习的大学生对其难以理解和应用，大学教育中教师也往往忽视了方法论在教学中的应用。方法论在教学中的应用是提高大学教学质量的重要途径。经济学教学要注意四个基本的方法论问题。     

《民法典》背景下我国教育法的法典化

全面实施依法治国和推进依法治教要求完善教育法治建设。新颁布的《民法典》丰富了我国的立法实践,以法典化引领教育立法为我国教育法提供了新的立法思路。教育法的法典化是针对教育领域内所有法律关系而制定一部具有基础性和权威性的《教育法典》。编纂《教育法典》应当加强全国人大的主导性,发展“一揽子修法”的立法思路,并参考借鉴域外教育法典的有益经验,探索编纂适合中国国情和实际的《教育法典》。此外,编纂《教育法典》需要加强关于立法原则、法典设计价值、法典编纂技术、法典体例编排、法典与其他法律和国际规范的衔接的理论研究。     

让家长成为学校教育伙伴——浅谈家校合作

学校教育与家庭教育有着不同的教育优势,学校教育必须与家庭教育相结合,才能取得成效。家校合作是实现教育目标的基础,越来越多的学校和家长认识到家校舍作的重要性。然而,在实践过程中仍存在着一定的问题。如,对家校合作认识上不统一、家长的教育能力不强、家校合作实效性低等等。只有加强家庭教育指导、构筑有效的学校——家庭交流平台,加强家校之间信息的沟通,取得相互的理解和信任,才能使家校真正形成合力,最终促进孩子的健康成长。     

阿瑟·米勒和古希腊悲剧传统:从形式到精神——以《桥头眺望》为例

通过对《桥头眺望》中律师阿尔法力这一人物所具有的"歌队"功能的阐述和对整部作品所反映出的关于"人性的恶"和"不可逃脱的命运"这两大深刻主题的分析,揭示出阿瑟·米勒在创作过程中对古希腊传统从形式到精神的继承和发扬。     

德国高校MOOCs教育利弊得失的经验与启示

MOOCs可追溯至19世纪60年代的美国,德国的MOOCs课程体系建设主要从2011年开始发展。与MOOCs在美国的发展模式相比,MOOCs在德国的发展有其自身特点,主要是以招优宣传为目的的推广模式,多层次、多类型体系建设,前瞻务实的课程内容,但是也存在如学员参与、技术运营、高校管理等方面的问题。期望从德国的经验与教训中得到一些启示。     

中美石油脆弱性评价与比较

构建中国和美国石油脆弱性的评价指标体系,运用熵权法对脆弱性指数中的指标赋权,根据2002—2012年指标数据对中美两国石油脆弱性进行评价和比较。结果表明:中国石油脆弱性的波动程度比美国大得多,其中,中国石油脆弱性呈波动上升趋势,美国石油脆弱性呈波动下降趋势。中美石油脆弱性波动程度的比较表明建立完善的石油储备体系非常重要。     

国内网络学习行为研究的现状与分析

根据第46次《中国互联网络发展状况统计报告》统计,我国在线教育用户已达3.81亿,网络学习已成为一种重要的学习方式,国内对于网络学习行为的研究也愈加丰富.分析当前的网络学习行为研究现状,能够为后续的研究提供更加有力的帮助.本研究选取我国2005—2020年发表在国内公开学术平台上的网络学习行为论文,借助Bicomb 2...     

经济体制转轨时期我国技巧运动社会化途径的研究

采用文献资料、专家访谈、问卷调查与逻辑推理等研究方法,依据我国经济体制不同时期下技巧运动的发展情况,经过分析提出：中国不同经济体制对技巧运动的影响因素有哪些？实现技巧运动的复兴需要通过哪些社会化途径？在实现社会化途径中存在什么问题？通过研究找出解决问题的方法,为技巧运动实现社会化提供可行性途径。     

煤炭企业采掘工作绩效考核方法研究

针对煤炭企业采掘工作建立一套由定性和定量指标组成的绩效考核流程。对于定性指标建立了一套KPI(Key Performance Indicators,关键业绩指标),定量指标用多目标规划模型来确定,并采用层次分析法确定KPI的权重和多目标规划模型中的关键参数。经实际数据验证,模型结果符合客观实际,解决了煤炭企业目标分解的困难,有效保证了采掘工作绩效考核的顺利实施,从而推进煤炭企业管理机制的改革和创新。