先秦时期的生态美思想--孟子、庄子解读

先秦时期,孟子以生态美比喻人性善,认为生态美是自然界的本来面目,生态丑是人为破坏的结果.生态美的特征是绿色,其本质是有利于人的生存与发展.要保护生态美,就必须制止人对自然的过度索取.庄子力图摆脱以人为中心的价值观局限,强调"无用之用"和生态美的超功利性质,主张个人本位的价值观,并无意中揭示了审美活动的个性化和自由的本质属性.同时,庄子否定人类中心主义,认为天生万物,本无贵贱,都有同样的生存发展权利.     

生活周期与终身体育(一)--终身体育及其在生活周期中的特点

社会经济时代的快速发展和社会物质基础的日益提高,特别是终身学习的发展趋势和人均寿命的不断延长,人类对创造从“幼儿期到老年期”人人都能方便参与的体育活动的软、硬件环境越来越关心了。从生活周期和终身体育的基本视点出发,在明确生活周期与终身体育基本概念的基础上,对生活周期中各个不同阶段的终身体育的特征和方法等问题进行了初步的理论探讨。     

思想政治工作要树立以人为本的群众观念

创新是当今时代的主题和特征,思想政治工作的观念和思路、方法和手段、机制和制度需要创新。思想政治工作从观念上必须树立以人为本的群众观念,充分体现和实现人的本质;从方式方法上必须把握“变”和“不变”的策略;从制度上必须建立系统性的新机制。     

高校体育课程内容体系的弊端与改革思路

分析了现行高校体育课程内容体系与实现新《纲要》规定的课程目标之间的差距,指出高校体育课程由于体育教育功能缺失、健身功能不足和忽略实践创新所形成的单一学科课程的弊端。提出了以发挥体育教育多功能、促进学生主体发展为目的的构建高校体育课程内容体系基本框架的改革思路。     

儿童身体锻炼的心理效应

儿童锻炼的心理效应的研究主要集中在身体锻炼的心理前因、身体锻炼与儿童体能、自尊、应激的关系等方面。大部分的研究表明 ,尽管儿童身体锻炼的动机存在着文化差异 ,但获得愉快感是儿童参加身体锻炼的主要动机之一 ,同时 ,内部动机是儿童坚持身体锻炼的重要因素 ;身体锻炼可能是造成儿童体能存在年龄与性别差异的重要原因 ;合理身体锻炼可以提高儿童的自尊或自尊的某一维度 ;儿童应激反应存在“过度反应模式” ,身体锻炼可以降低儿童不良的应激反应。     

中美医学图书馆比较研究

通过对比研究中国、美国医学图书馆及图书馆员的基本情况、需求及服务等,指出我国医学图书馆、图书馆建筑、图书馆协会及图书馆馆员存在的优势及不足,强调我国医学图书馆的管理应更科学化,信息服务工作应更主动、深入,医学图书馆协会应搞得更活,井注意引导我国医学图书馆的工作与国际接轨。     

上市公司会计造假的制度根源

针对会计造假泛滥的问题,分析了其产生的制度根源,并提出从转变政府观念、加强监管、避免“政策市”等方面来解决这一问题。     

公共英语课应多加入翻译教学法

本文分析了非英语专业学生 ,英语翻译能力欠缺的原因 ,指出 ,教师及学生在学习过程中应注重翻译能力的培养 ,同时 ,学生应了解些基本的翻译理论及翻译技巧 ,并通过实例 ,列举出四点翻译技巧 ,最后 ,提出英语学习应“多思、多想、多悟”。     

竞赛法在体育教学中的运用

将竞赛法运用于体育教学中,可激发学生学习兴趣,唤起学习欲望,加快掌握和巩固学习"三基",提高教学质量.通过体育教学把学生培养成为身心健康、人格高尚的一代新人.     

我国没有文件中心

看了这个题目,有人一定会说,我国在1988年8月(另有1989年4月之说)就建立了第一个文件中心--甘肃省永靖县文件中心,怎么能说我国没有文件中心呢?什么是文件中心?它是"一些机构为半现行文件提供的临时存贮场所."