朱元璋"威德兼施"的民族政策

朱元璋较为开明的民族政策,对缓和国内民族矛盾、加强明中央对民族地区的统治、促进少数民族地区的发展,都起到至关重要的作用。在朱元璋对蒙古族、南方及西南少数民族地区的治理中,其民族政策都体现出“威德兼施”的思想。     

区域联盟:智能时代新建本科院校战略突围的必然选择

智能时代将对教育的组织形态和学校形态产生巨大的影响。区域联盟有利于充分利用人工智能技术,改变学校的组织结构形态,实现院校发展的集成效应和规模效应,提升区域内高校的核心竞争力。目前,新建本科院校面临夹层困境,资源不足、产教融合困难、特色难现、竞争力较弱,通过区域联盟、整合资源、跨行协作、优势互补、精准发力,可有效实现从夹层困境中突围,实现可持续发展。     

教育与经济增长

本文首先回顾了近年来关于经济增长影响因素的文献,特别探讨了教育在其中的作用。然后,估计了一个关于增长的综合模型,并就其稳健性进行了跨国检验。最后,据此得出了政策性建议。     

The first principles of instruction: an examination of their impact on preservice teachers’ TPACK

Educational technology research and development - The flipped approach has been widely adopted in higher education, yet its theoretical framework and use in teacher preparation courses have been...     

文艺本质:是意识形态的还是意识形式的?

只有在"人们借以意识到这个冲突并力求把它克服"这一条件下,艺术这一社会意识形式才能够表现为意识形态的形式.文艺是审美意识形式,可以具有意识形态性.但只有确认文艺的艺象形态性,才能真正揭示文艺的本质属性.此外,对原典的不同理解是造成文艺与政治关系认识上存在分歧的主要原因.     

试论"教育以人为本"

“教育以人为本”是指教育的核心本质是为人的本性发展服务的,教育的一切工作都是以人为中心、以人为根本、以人为对象、以人为动力、以人为目的、以人为标志的。教育以人为本不应简单地理解为以学生为本。实施以人为本的教育应遵循的原则有：主体性原则、个别性原则、创新性原则、成功性原则、发展性原则。     

“三个代表”与20世纪世界社会主义运动的历史经验

江泽民同志关于“三个代表”的重要思想,是在深入思考和总结中国共产党80年历史经验和20世纪社会主义运动历史经验的基础上做出的科学结论。20世纪世界社会主义运动经验教训证明：是否代表先进生产力的发展要求,是否代表先进化的前进方向,是否代表最广大人民的根本利益,决定着共产党的兴衰成败。     

连云港市大中专学生心理健康透析

本课题研究使用SCL-90量表,测试了连云港市6所大、中专院校部分学生.结果发现:大中专学校约有34%的学生,在不同方面存在着心理问题,专科生比例高于中专生,主要表现在人际关系敏感、忧郁、敌对、焦虑等方面,这足以说明,开展大学生心理健康教育是摆在我们面前一项十分紧迫的任务.     

信息化时代背景下人文地理与城乡规划专业教学改革的探讨

现阶段,国家机构大力改革。为了适应信息化时代的发展,人文地理与城乡规划专业面临较大的挑战,须大力推进专业教学改革,提升学生的专业知识水平和实践技术能力。文章以湖北大学人文地理与城乡规划专业为例,简述该专业的人才培养导向,分析现阶段专业教学中存在的问题,探索以在线网络课程、微课、微信公众平台和翻转课堂等“互联网+教育”线上线下混合课堂教学及“学校—基地—企业”等多方位合作的课外实践教学相结合的改革模式,提高教师的教学技能水平和学生专业技能学习的积极性,培养适应社会需求发展的高技能水平人才。