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迁移现象在语言学习中普遍存在。本文详细地分析并阐述了语言学习中的迁移理论,从多方面探讨了本族语对外语学习的影响,指出外语教师应掌握语言迁移理论,弄清迁移的本质和规律,驾驭迁移技能,指导和帮助学生合理地利用正迁移,转化负迁移,从而提高学生外语学习的效益。 相似文献
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邓李梅 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2006,23(3):80-82
如何减少中学生的课堂问题行为,保证教学目标的实现,这是中学教师在教学实践中普遍遇到的棘手问题。文章就中学生课堂问题行为的性质、引发因素和调整策略进行了探讨,以利于促进课堂教学目的的实现。 相似文献
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至柔、至朴、至虚--老子对个体生命的关切 总被引:1,自引:0,他引:1
蒋丽梅 《五邑大学学报(社会科学版)》2003,5(4):1-3
老子对个体生命问题高度关切,他聚焦于个体生命的存在、延续和它的价值与意义。老子从个体生命的理想人格出发,对个体生命的理想状态进行设定,这一思路既实现了道的终极性,也把道作为一种非道德的制约因素,从而构建起了一个理想社会的方案。 相似文献
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思想政治教育是高校教育的重要环节,当前高校思想政治教育却面临一个说教不灵、效力疲软的困境。高校思想政治教育要走出这一困境,就要切实秉承“以人为本”的教育理念,使思想政治教育回归生活世界,同时借助于现代科学技术和社会力量,使高校思想政治教育更加完善。 相似文献
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高校创新型科研团队培育的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
高校创新型科研团队是高质量的教师学术队伍,目前对于高校科研队伍建设的探讨具有重要价值。通过分析创新型科研团队的内涵,提出了高校必须采取系列措施进行科学管理与培育,确保创新型科研团队成为一支精良的带动高校科研发展的生力军。 相似文献
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胡丽美 《内江师范学院学报》2009,24(11):51-55
长期以来,内江蔗糖界由于盛行“上流下接”的帮规,“长项”蔗农对于糖商的苛重盘剥,往往习惯于忍耐和接受。抗战时期,随着“蔗农+合作社”经营模式的建立,内江蔗糖业的长项债务纠纷接踵而来。长项债务纠纷实质上是“蔗农+糖房”与“蔗农+合作社”两种经营模式之间的竞争。内江蔗糖界最终确立了“蔗农+糖房”与“蔗农+合作社”彼此互相独立、互不相干的并存局面。 相似文献
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岳利梅 《晋城职业技术学院学报》2009,2(6):82-84
《桃花扇》的故事情节以史为据,但作者孔尚任并不是单纯记录历史,而是把历史真实与艺术虚构完美结合:当年真如戏,今日戏如真,以史鉴今,使这部剧作成为历史剧的典范,明清传奇的杰作。 相似文献
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盛丽梅 《黑龙江教育学院学报》2010,29(12)
新时期的大学生思想活跃,知识面宽,头脑开放,接受新生事物较快,在现代社会思想多元化、利益多元化的环境下,他们的信仰、价值取向也会相应地发生变化。因此,了解当代大学生的信仰心态,进而为思想政治教育提供一个有指向性的参照系,加强对大学生共产主义信仰的培育,是高校德育工作的一项长期而又艰巨的任务。 相似文献