首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   96篇
  免费   0篇
教育   87篇
科学研究   2篇
综合类   6篇
信息传播   1篇
  2020年   1篇
  2019年   1篇
  2015年   2篇
  2014年   3篇
  2013年   8篇
  2012年   7篇
  2011年   6篇
  2010年   11篇
  2009年   9篇
  2008年   11篇
  2007年   11篇
  2006年   7篇
  2005年   5篇
  2004年   6篇
  2003年   4篇
  2002年   1篇
  2001年   2篇
  2000年   1篇
排序方式: 共有96条查询结果,搜索用时 16 毫秒
21.
学校内部评价与外部评价是学校评价的两种主要形式,但任何一种方式都不能单独完成促进学校的效能发展与改革的作用。建立一种融合内外部评价的优点,强调学校成员的自发、自主,与外部评价专家的合作协助,内外互动:一—共同促进学校发展的发展性学校评价就成为当前国内外学校评价发展的新趋势。但要形成内外互动、合作共促的良好氛围,还需要双方先就评价的概念、方法与过程等方面的理解达成一定的共识。  相似文献   
22.
以企业和社会需求为导向,探索一种动态教学法在审计教学中新模式的运用,突破传统的教学方法,丰富开放性内容,提升了学生的理论水平与实践能力。  相似文献   
23.
随着教师专业化运动的兴起,反思逐步作为一项基本原则受到世界各国教育界的重视。我国也将反思性教学作为一项新的必备技能纳入到教师培养的进程中来。但是只对在职教师进行相关的要求和培养是无法满足新时代对于反思型教师的需求的,只有同时在未来教师培养模式中纳入反思性教学能力的培养,才能从源头上解决教师在反思意识与能力方面存在的障碍,缩短教师成长的周期。本文依托于《现代教育技术》师范类公共课,对未来教师的反思意识与能力进行了相关的调查和分析,并据此提出了反思型教师培养的思路与建议。  相似文献   
24.
回应、协商、共同建构——“第四代评价理论”述评   总被引:1,自引:0,他引:1  
"第四代评价理论"的创立者美国著名教育评价专家库巴和林肯依据建构主义方法论针对前三代评价中存在的"浓厚的管理主义倾向"、"忽视价值多元性"和"过分强调科学实证主义的方法"等缺点和不足.对评价的本质进行了有益的探讨,提出评价本质上是一种心理建构过程,评价的出发点在于利益相关者的宣称、担心与问题,评价的最终结果是参与评价及与评价有关的人或团体基于对对象的认识通过协商而整合成的一种共同的、一致的看法.其强调"回应",注重"协商"、"共同建构"和"建构主义探究方法"等主要观点以及十二个相互联系的评估流程均有助于我们进一步认识和探索学校评价的理论与实践.  相似文献   
25.
在20世纪20年代,中国共产党和中国国民党两党之间的合作实现了真正意义上的双赢。于国共而言,第一次国共合作为国民党确立了新三民主义的指导思想,完善了国民党党部组织体系,组建了一支真正意义上的革命军队,提高了国民党的整体军事实力。与此同时,于中共而言,第一次国共合作发展壮大了革命队伍,扩大了社会影响力,争取到了部分革命领导权,为以后共产党独立开展革命工作奠定了基础。  相似文献   
26.
为了提高测绘专业学生的专业操作技能,加深对GNSS课程的认知,培养学生的创新应用能力和知识创新精神,更新和完善实验室专业技术人员的知识结构体系,针对GNSS发展趋势,提出了新时期高校GNSS实验室发展和建设的方向,详细设计了实验项目改革和建设的内容,重点强调了中国自主研发、独立运行的全球卫星定位与通信系统北斗导航与定位系统,以及多星兼容系统综合定位与导航实验,探讨了提高GNSS实验室技术人员的专业技术水平和专业素质的几种途径,为培养测绘专业学生GNSS技术的创新精神和提高学生GNSS综合应用技术能力提供了良好平台。  相似文献   
27.
采用文献资料法、分析与综合法、逻辑法进行调查分析,结果表明:不同体育人群的体育客观物质世界观存在很大差异,但都是为人的主观世界服务的;体育正义符合某种程序的形式化原则和原理的普遍有效性原则,是依赖于人类体育活动的实质性价值来建构的;永恒的体育信念是促进体育改革走向"以人为本"的源动力和避免体育异化的体育科学发展观.  相似文献   
28.
蒙田结合当时法国的社会现状论述了功利和诚信问题,他强调指出,现实中的诚信缺失主要源于人的内在品性——人类情感的多变性;人们在处理功利与诚信的关系时必须坚持公正原则;要充分运用理性的力量维护诚信对于功利的首要地位,消除各种错误观点的影响。这些思想对我们认识当代诚信问题的复杂性,协调和处理功利与诚信的关系,开展有针对性的道德教育和监督工作,建设诚信社会有重要的启迪意义。  相似文献   
29.
案例教学法以具体的典型案例为出发点和主线索,在教师的指导下,以学生为主体,运用多种方式启发学生独立思考,对案例提供的客观事实和问题进行分析研究,提出见解,做出判断和决策,从而提高学生分析问题和解决问题的能力,是一种理论联系实际的启发式教学方法。本文介绍了案例教学的特点和优势,并探讨了案例教学法在商务英语教学中的运用。  相似文献   
30.
以科学发展观为主导,统筹规划河北省沿海城市群发展。以秦皇岛、京唐、曹妃甸、黄骅四大港区为依托,以秦皇岛、唐山和沦州三大中心城市为基础,优化沿海城市群结构,发展壮天沿海区域中心城市,全力打造港口城市;优先支持一批产业基础好的县级市和县城率先发展成为中等城市;加强城镇基础设施建设,完善城镇功能,促进基础条件好的重点镇向现代化的小城市迈进。为沿海经济的发展提供城市群支持,对于实现河北省沿海经济强省战略具有十分重要的作用。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号