旅游翻译的障碍及处理方法

旅游资料蕴含丰富的文化内涵。由于中西方文化及游客心理等方面的差异而导致了旅游资料翻译的诸多障碍。从功能派翻译理论的核心“目的论”为指导,尝试解决由文化与游客心理差异而引发的翻译障碍。     

“运河”定名于宋的历史考察

伴随着漕运以及水上商业贸易的空前繁荣,隋唐运河既有功能的内涵和外延在宋代不断拓展——从漕粮到百货、从漕运到纲运、从"漕渠"(人工河渠)到"运河"(通常水道),并且形成了与其作用地位相匹配的中央、地方专职管理机构体系,从而在整个水系指称的定名、服务京畿地区的定本、完备管理制度的定型等方面,为后世所沿袭遵循。     

Ready or Not: The Academic College Readiness of Southeast Asian Americans

The educational experiences of Southeast Asian Americans, particularly Cambodian Americans, Hmong Americans, Laotian Americans, and Vietnamese Americans, are characterized by numerous challenges, which can be attributed to their migration history, socioeconomic status, and English proficiency. By the end of 11th grade, a high percentage of Southeast Asian American students are not college ready. The educational challenges of Southeast Asian Americans have been overshadowed by the model minority stereotype. Educational policies targeting issues affecting the education of Southeast Asian Americans and teacher preparations that focus on getting Southeast Asian American students to be college ready could help change the educational story of this population.     

新企业会计准则下会计人员的业务素质要求与培养

新企业会计准则要求企业会计人员拥有敏锐的职业判断力、掌握多元的知识结构、熟悉相关法规和遵守职业道德等业务素质,企业会计人员须通过多种途径提高业务素质以适应新企业会计准则的要求。     

高校教师非权力影响力的善用研究

高校教师非权力影响力对学生具有权力性影响力难以实现的影响作用。善用教师非权力影响力,应重视教师非权力影响力的作用;开展轻松互动的教学模式;实行综合性教学评价;提高教师职业素质;提升校园文化,使学生在自觉自愿状态下接受教师的教育和影响。     

高校课内外一体化网球俱乐部课程模式探索——大学体育网球选项课的研究与实践

在调查分析大学体育网球选项课教学现状的基础上,借鉴其它项目俱乐部的经验,结合网球运动的特点,构建课内外一体化网球俱乐部课程模式。对课内外一体化网球俱乐部课程模式的组织框架、目标体系、教学范畴、管理模式和评价体系等方面进行了梳理。通过实践探索,证明它符合当前大学体育教学改革的方向,能满足学生的需求,是较为理想的课程管理模式。     

我国职业篮球竞赛市场的特征与功能

我国职业篮球竞赛市场特征在竞赛产品的性质、投资主体的角色、组织管理方式、收益方式等方面不同于我国传统篮球竞赛市场;在职业篮球竞赛市场的孕育过程、竞赛组织的核心目标、组织结构与控制权的配置、治理机制与管理规程、市场主体———职业篮球俱乐部制度等方面,与西方市场经济发达国家职业篮球竞赛(NBA)市场相比具有较大差异。     

高校内部资源配置与绩效评价指标体系的研究

高等教育大众化发展背景下,内部资源配置规模、运营管理等均在发生变化.为优化高校内部资源配置与绩效评价指标体系,高校应高度重视有关资源配置和绩效评价相关工作.并在指标体系构建中坚持以人为本、效率为主原则,为高校资源配置和绩效管理等工作提供保障.基于此,本文主要分析指标体系构建现状、背景、原则,最后提出相应的构建策略,以此...     

学习技术与高效能学习的关系研究

当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已初现端倪，而知识经济的时代是学会学习的时代。人类的知识正以惊人的速度在递增，如何多快好省地掌握必备的知识，是学习型社会的人们在思考的问题。因此，本文通过探讨学习技术的性质，阐述高效能学习的条件及目标，研究学习技术与高效能学习的关系，以提高中小学生学习心理品质。     

成人高校运用多媒体技术开展英语教学初探

多媒体技术应用于成人高校教学是十分迫切和必要的,多媒体技术的应用促进了英语教学水平的提高.英语教师要充分利用多媒体技术进行英语教学,提高教学质量,促进素质教育的发展.