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81.
针对董学文等同志认为“把文学简单界定为一种意识形态,并不是马克思主义创始人的原意”;“说文学的本质是一种社会意识形式……可能更贴切些”;“用‘呈现在语言中的审美意识形态’来界定文学是欠妥当的”等观点,论证了把文学精确地界定为意识形态,就是马克思主义创始人的原意;把文学界定为“社会意识形式,”就会掩盖文学本质属性中的主导方面;“审美意识形态”比较全面准确地概括了文学的本质与特征,是对马克思主义文艺理论的继承和发展。 相似文献
82.
简述GPRS技术要点,提出基于GPRS的微处理器无线上网的解决方案,即在微处理器中实现PPP协议,通过串行接口驱动无线modem经GPRS无线网络连接到Internet,并介绍硬件和软件系统的设计方法.这种新型的微处理器无线上网方案使得分布于在边远地区或移动系统中的微处理器无需有线网络即可接入Internet,实现数据传输. 相似文献
83.
新课程理念下学校心理教育的理论基础与实践思路 总被引:2,自引:0,他引:2
新课程改革提出“以促进学生发展为本”的核心理念与“以人为本”的人本主义心理学的思想内核一脉相承,将“以人为本”的人本主义心理学思想合理、有效地渗透于当前学校心理教育中。探讨当前学校心理教育的出发点、动力机制、核心功能、根本途径与最终价值取向。 相似文献
84.
Yiyong Liang 《Sport in Society》2016,19(10):1478-1488
Football development in China has been going through the process of reform alongside the gradually relaxed state control and rapid growth of its economy. As a direct result, the top level football has been commercialized and professionalized from the state amateur model with a market approach, the fully funded state academies are dissolved. Due to lack of the community-based club football culture, grassroots football is very difficult to develop without the government involvement. This article looks at two different development cases at the grassroots level through the researcher’s own work experience with the Asian Football Confederation in two Chinese cities; the report is not only to shed some light on particular local football development programmes, but also to provide an opportunity for discussion of the game’s sustainable development models under China’s market economy. 相似文献
85.
英、美两国的高校入学考试制度与我国的主要区别在于:两国的入学考试命题权属于民间的中介组织——专门的考试服务机构。本文通过考察两国民间考试机构在命题权力关系中的特点,对我国高考命题权的改革提出建议,呼唤在我国引入民间考试机构。 相似文献
86.
论加强西方思潮引导的方法论问题 总被引:3,自引:1,他引:3
加强对西方思潮的引导是思想政治教育的应有之义。对西方思潮研究和引导,在宏观上要确立坚定的马克思主义引导标准,立足于中国与世界两个大局,抓住西方思潮所蕴涵的现实变化、理论思考、情感体验三个层面,着力进行描述性、反思性、评价性、对策性四种类型的研究,回答“是什么”、“为什么”、“怎么样”、“怎么办”四个问题;在微观上要做好六个方面的具体区分;在具体操作层面上要坚持两大基本原则,反对三种错误倾向,灵活运用具体方法。 相似文献
87.
本文从大学生思想政治教育的贴近性原则出发,阐明了高校学生工作信息化管理平台的科学内涵,并从技术和管理角度说明了高校学生工作信息化管理平台的模式选择与实施路径。 相似文献
88.
对高校校友资源的再认识 总被引:24,自引:0,他引:24
本文首次给出“校友资源”的定义,旨在从“资源”的角度重新认识校友问题。文中对校友资源提出的历史背景和现实意义、校友资源的功能体系,以及对开发校友资源值得重视的若干问题进行了深入的分析,旨在对我国高校校友工作的发展有所参考、借鉴。 相似文献
89.
90.
程亮 《河北师范大学学报(教育科学版)》2003,5(3):23-27
全球化已成为世界经济和社会发展不可抗拒的潮流,它所带来的教育变革也是深刻的。在此背景下,教师在身份、权威与自由方面都面临着新的挑战。要应对这些挑战,不仅需要教育政策与制度方面的支持,而且有赖于教师角色的积极转变。 相似文献