变“被动”为“主动”：高师院校实施开放实验教学的思考

随着高校的改革与发展,高校实验教学如何适应高等教育发展新形势的需要,已是各高校需要解决的重要问题。本文依据笔者多年环境科学实验的教学与实践,分析了在全球化的今天,开展＂开放式＂实验的意义,并提出了如何开展＂开放式＂实验教学。     

跨时代的激情碰撞——朗费罗与曹操相似人生观品鉴

对于人生意义的探寻是人类亘古不变的话题,积极的人生态度千百年来为人们所赞颂。跨越国度,跨越时代,朗费罗和曹操两位伟大的文学家借用诗歌这一平台将他们对人生的感悟告知世人。本文对二者的代表作加以对比,展现它们拥有的异曲同工之妙,品味其中蕴含的深刻寓意。     

当代大学生思想政治状况分析与探讨

本文从政治观、道德观和价值观三个方面对当代大学生的思想政治状况进行了分析．并就如何加强和改进当代大学生思想政治状况的思路进行了探讨。     

对新形势下高校学生党建工作的思考

学生党建工作是高校党建工作的重要组成部分,是育人工作的重要内容,近几年来,全国高校学生党建工作呈现了良好的发展态势,申请入党的大学生人数不断增加,学生党员队伍在不断壮大,但与此同时,学生党建工作也面临着极大的挑战。本文针对新形势下高校学生党建工作进行了细致的分析和思考。     

烟草栽培学开放性实验教学模式的探索与实践

文章从实验教学过程的开放性、师生交流的开放性、实验室的开放性及开放性实验教学模式运行机制等方面介绍了开放性实验教学模式的特点和优势,论证它比传统模式更能培养学生的综合能力,也可更有效地利用实验室资源。     

在数学教学中培养高职学生的数学建模意识

在高职数学教学中融入数学建模意识．有利于提高学生的学习兴趣,有利于培养学生综合运用知识的能力．也有利于培养学生的创新能力。融入的途径主要有以下几种：（1）在概念的教学中融入数学建模的思想：（2）在数学应用中体现数学建模意识;（3）在传统的数学教学方法中渗透教学建模意识;（4）在课堂练习中融入数学建模意识：（5）在考核中融入数学建模思想。     

非洲留学生与中国学生在时间观、家庭观方面的跨文化对比研究

随着中国对外开放程度的不断深化,特别是随着中国和非洲国家在各领域的交流不断加深,人们在交流过程中会不可避免地出现文化的碰撞和冲突。本文从实证性研究出发,从两个维度来讨论对比非洲留学生和中国学生在时间观、家庭观上的异同,旨在避免或减少跨文化活动中的误解与冲突,提高跨文化交际的有效性。     

注重有效载体创新开发幼儿说话潜能

本文主张通过有效载体,培养幼儿说话的潜能。可通过创设氛围、增加交谈时间、借助游戏平台、丰富词汇、家园配合的途径．让幼儿有话敢说、就说、想说、可说、能说。     

双馈型交流励磁变速恒频风力发电系统概述

本文对双馈型交流励磁变速恒频风力发电系统做了简单评述,分别介绍了风力机的电技术的基本原理、等效电路及相量图、运行特性和控制方法等。     

Microfluidic droplet encapsulation of highly motile single zoospores for phenotypic screening of an antioomycete chemical

Highly motile Phytophthora sojae (P. sojae) zoospores of an oomycete plant pathogen and antioomycete candidate chemicals were encapsulated into microdroplets. Random fast self-motion of P. sojae zoospores was overcome by choosing an appropriate flow rate for a zoospore suspension. To influence stochastic loading of zoospores into a microfluidic channel, a zoospore suspension was directly preloaded into a microtubing with a largely reduced inner diameter. A relatively high single zoospore encapsulation rate of 60.5% was achieved on a most trivial T-junction droplet generator platform, without involving any specially designed channel geometry. We speculated that spatial reduction in the diameter direction of microtubing added a degree of zoospore ordering in the longitudinal direction of microtubing and thus influenced positively to change the inherent limitation of stochastic encapsulation of zoospores. Comparative phenotypic study of a plant oomycete pathogen at a single zoospore level had not been achieved earlier. Phenotypic changes of zoospores responding to various chemical concentration conditions were measured in multiple droplets in parallel, providing a reliable data set and thus an improved statistic at a low chemical consumption. Since each droplet compartment contained a single zoospore, we were able to track the germinating history of individual zoospores without being interfered by other germinating zoospores, achieving a high spatial resolution. By adapting some existing droplet immobilization and concentration gradient generation techniques, the droplet approach could potentially lead to a medium-to-high throughput, reliable screening assay for chemicals against many other highly motile zoospores of pathogens.