高校图书馆管理制度内化的理论构建——基于扎根理论的探索性研究

[目的/意义]图书馆管理制度内化是图书馆资源配置和管理创新的基础，论文旨在还原管理制度在图书馆组织内部的内化过程，并对各层级间的转换机制进行解释。[方法/过程]通过对3所案例图书馆的扎根理论研究构建高校图书馆管理制度内化的理论模型，从组织内化、过程机制和馆员内化3个维度综合考察高校图书馆管理制度内化的动因和表现，具体涵盖11个主范畴、41个范畴和164个初始概念。[结果/结论]高校图书馆管理制度内化是在图书馆组织内部构建起组织适应的内化基础后，通过过程机制形成与馆员层面匹配与转化的选择集合，最终由馆员根据理性计算和群体共识对管理制度形成内化并转化为组织内部规范内化的过程。     

美国公共图书馆少儿创客空间服务调研与分析

[目的/意义]探究美国公共图书馆少儿创客空间服务的实践案例及服务特色，以期为我国图书馆开展少儿创客空间服务提供参考。[方法/过程]参考2017年美国第10次"星级图书馆排行"评比结果，随机选取五星级图书馆中的30所公共图书馆为调查对象，其中有22所公共图书馆提供少儿创客空间服务，有4种少儿创客空间服务类型，通过典型案例的分析，归纳总结美国公共图书馆少儿创客空间服务的特色。[结果/结论]得出如下启示：重视培养少儿创客并构建少儿创客空间服务模式；促进少儿STEAM教育和创造活动，加大宣传力度以吸引女生关注科技；培养少儿自主学习能力和创造力；丰富少儿创客空间服务项目活动及先进的技术设备；重视协同与互助并加强人才队伍建设等。     

确定性需求驱动的档案数字化加工监理模式构建与适用性分析

本文对我国档案数字化加工管理和监理现状进行分析,了解到当前档案数字化加工监理模式的局限性,以监理角色定位和职责担当作为切入点,结合档案数字化加工的确定性需求,探索档案数字化加工的“自管式、代管式、单管式、全管式”4种监理模式,并根据4种模式的特点进一步分析各自的适用性,为档案数字化加工监理服务规范化提供了一定的参考。     

徽商与明清时期的社会公益事业

明清时期异军突起的徽商在商业上获得巨大成功后,积极支持和捐助社会公益事业和灾荒救济等社会慈善事业。这种行为不仅体现了徽商乐善好施的良好美德,而且为徽商的进一步发展拓展了获利的空间,形成了徽商与社会的良性互动。     

成人教育与全面建设小康社会互动关系论析

全面建设小康社会包含物质文明建设、政治文明建设、精神文明建设、生态文明建设四大目标。鉴于成人教育对象的特殊性以及成人在全面小康社会建设中的作用,论析成人教育与全面建设小康社会的互动关系,有利于认识成人教育在全面建设小康社会中的作用和成人教育自身的发展。     

阴那山自然保护区植被特点及植物区系形成的探讨

本文分析了阴那山植物群落的区系组成、外貌和结构,探讨了该保护区植被的特点,认为该区植物区系是在华南地台上起源和发展起来的华夏植物区系的一部分,隶属于华夏植物区—华南植物亚区。     

基于HMM状态结构调整的非特定人语音识别

利用HMM模型状态间的混淆度, 提出了一种新的状态结构调整算法, 使不同的状态可以共享相同的高斯混合函数, 并在EM算法的框架下推导出对状态结构调整后的增加参数, 即状态间权值的重估公式. 并对非特定人进行大词汇量汉语连续语音识别实验, 实验结果表明状态结构调整后的系统不仅优于基线系统, 还获得了比传统的参数增加方法更高的识别率, 由此证明了状态结构调整方法的有效性.     

人力资源视野中的高职教育内容和方法

高职教育的内容既包括程序性知识也包括陈述性知识,还包括非理论知识要素,应根据典型企业(组织)相应典型职位胜任力模型要求的KSAOs来选择,并考虑到高职教育对象的特点进行课程设计;在高职教育的教学方法方面,在倡导以建构主义学习理论为基础的"行动导向教学"、让学生进行"建构式学习"的同时,不应忽视"有意义接受学习"。     

当前政治工作学研究方法论的研究模式

预测和建构了当前政治工作学研究方法论研究趋向可能呈现的四种模式:学科程式规范型、学术理论创新型、理论实践运用型、使命研究追踪型,并在此基础上浅略概括出了四种研究模式的主要表现。