浅谈课堂教学中培养创新能力的策略

教学策略是影响教学活动效率的重要之一。在课堂教学中培养创新能力，必须转变传统教育价值观念，根据培养创新能力的需要制定、选择教学策略，以促进创新教育力量的充分发挥，保证创新教育目标的实现。     

大学内部学术权力与行政权力的演变

大学内部行政权力与学术权力是伴随大学发展而出现和演变的．中世纪之前的大学结构简单，学者包揽大学的一切事务。中世纪之后，伴随社会科技发展的大学．开始世俗化．大学的职能增多、结构复杂、事务繁杂．学者已经无法包揽大学的一切事务，出现了专门管理大学事务的行政人员，大学内部的行政权力与学术权力覆其矛盾应运而生。     

歧义句式探析

歧义现象是语言的一种普遍现象。在日常交际中,一句话如果存在歧义,就会影响到人们对话语的正确理解。因此,从话语表达的要求来说,应做到表意明确,避免歧义。本文就从歧义的出现、歧义的原因、歧义的分化这三方面来分析歧义句式。     

谈安全文化

安全文化体现为人类群体生活及生产中安全价值观和安全行为准则的总合。文章从安全文化的功能、管理、建设等方面对安全文化进行了详细的概述。     

不同教学处理方式对高中生化学核心概念建构的影响

高中生化学核心概念的学习是有层次的;不同的教学处理方式会影响学生化学核心概念的建构。"定量、微观、实质"的教学处理方式不仅可以帮助学生理解概念的内涵和外延、将概念纳入认知结构,更在促进学生应用概念分析解决问题、实现学生化学认知方式改变方面表现出明显的优势。掌握化学基础知识有助于学生化学核心概念的建构。合理地使用化学基础知识,不仅不会给学生的学习造成负担,而且对学生的概念学习大有裨益。     

加强干部队伍建设是民族地区全面建设小康社会的关键

全面建设小康社会是我国在新世纪确立的一个发展目标。少数民族地区由于一些自然的、历史的原因，使其在全面建设小康社会的过程中遇到许多困难和挑战。在迎接挑战和解决困难的过程中，少数民族干部起着决定性作用。因此，按新形势新要求培养、选拔、任用高素质的少数民族干部，加强少数民族干部队伍建设，对我国少数民族地区全面进行小康社会建设具有重大的现实意义。     

2006年以来高考语文学科研究评略

2006-2007年高考处于检验新课程的转型期,从明年开始将有更多的省份进入新课程高考命题,分析这一阶段的高考研究对于语文教育工作者如何超前策划、提供备考对策具有重要意义.本文主要通过对2006年以来学术期刊文献的回顾,从新课程与高考、高考作文、高考评价、高考命题等四个方面综述了2006年以来高考语文学科研究的进展与核心观点,并指出了研究中存在的不足和今后研究的建议.     

论教育质量的基本特征

从教育质量的涵义出发,分析了教育质量具有综合性与特色性、统一性与多样性、时间性与空间性、主体性与对象性、主观性与客观性、相对性与绝对性、抽象性与具体性等基本特征。     

邓小平社会主义改革动力论及其现实启示

社会主义发展动力问题是邓小平理论的重要组成部分。邓小平既继承了马克思主义关于社会基本矛盾是社会发展根本动力的思想，更重要的是对社会基本矛盾理论进行了发展和创新，提出改革是解决社会主义社会基本矛盾的正确途径与方法，是社会主义社会发展的直接动力，从而实现了根本动力与直接动力的辩证统一。邓小平改革动力论给我们留下了有益的启示。     

浅析口头交际中的明示与语境效果的获得

言语交际需要一定的语境效果;好的语境效果,有利于交际的顺延.口头交际中,语境效果的获得与发话人的明示有着直接的联系.面对不同的交际对象、交际场合,灵活变换明示方式,以期获得理想的语境效果,是发话人自然会(也必须)首先考虑的问题.本文仅从明示--推理的视角对此做了一些粗浅的分析.