高中历史新课程中的史料运用——以必修(Ⅰ)"欧美资产阶级代议制的确立和发展"为例

当前中学历史教师普遍意识到史料在教学中的重要作用,高中历史新课程则是对一线教师史料运用能力的重要考验.课程改革不仅挑战中学教师现有的知识体系,同时也推动历史教学发生改变,使以往的很多经验都派不上用场.     

全对称实矩阵的全正定性

本文给出了全正定矩阵的概念,讨论了全对称实矩阵是全正定矩阵的几个充分必要条件.     

Heat transfer characteristics of air cross-flow for in-line arrangement of spirally corrugated tube and smooth tube bundles

An experimental study on heat transfer and resistance coefficients of linearly arranged smooth and spirally corrugated tube bundles in cross-flow was performed. The heat transfer and resistance coefficients are presented in this paper with transverse and longitudinal tube-pitch and tube geometries taken into account. The experiment's results can provide technical guidelines for application to horizontal air preheater with arranged in-line spirally corrugated tube bundles, especially to the air preheater for CFBCBs (Circulating Fluidized Bed Combustion Boilers).     

汉中地区109例先天性聋哑病患者的群体遗传学研究

通过群体调查,证实先天性聋哑病的遗传方式表现为常染色体隐性遗传,且外显完全,并有遗传异质性、表型模拟等特点.讨论了先天性聋哑的遗传咨询和优生原则.     

为太平天国之正义而辩护--塞克斯与《中国太平叛乱的起源、进展和现状》的研究

太平天国运动爆发后，塞克斯认为太平天国有着神圣的使命，是中国的新生力量，而英国政府干涉中国内战，帮助清政府镇压太平天国运动是非正义的军事侵略。为此，他在英国的舆论界及国会下议院竭力为太平天国辩护，反对英国政府的干涉行径，揭露其侵略政策。塞克斯的辩护言行展示出一个资产阶级有识之士真正的民主主义立场和精神。     

上市公司欺诈问题研究

琼民源、红光实业、大庆联谊等一系列重大欺诈案件表明，上市公司欺诈已成为我国建设规范化证券市场的最主要障碍之一。本文拟对如何证明上市公司已经从事了欺诈行为以及据此确定上市公司的民事责任这两个问题进行比较深入的研究，以期为证券法有关的制度设计和审判实践提供研究性的建议。     

关于奥运会背景下体育营销发展思路和经验的探讨

体育营销是提升企业品牌知名度与品牌形象,扩大产品销售和提高企业市场竞争力的有效方法。在奥运会体育营销战略中,企业应将商业营销与人文精神、创造力、持续性、整合等概念相结合,使得受众更深刻地理解体育精神,满足产品带来的高层次的精神需求,提升和延伸品牌价值。     

中国型CI的重新界定

区别于美日两国的中国型CI概念在九十年代末初步成型，但理论上的归结对中国CI的实践却没有产生应有的指导与影响作用。面对这CI实践中出现理论脱离于实际而流于形式化表面化的困惑，本篇论文试图从基础层面出发对中国型CI进行重新界定：中国型CI是具有塑造企业形象并将企业形象成功传达给受众两种功能，从而使受众形成一致的良好的企业形象印象的战略。在此基础上，对实践中国型CI提出建议。     

顶点可迁图为star extremal的一个充要条件

一个图当它的圆色数和分色数相等称之为star extremal. 本文首先给出一个图的圆色数等于顶点数除以独立数的充要条件. 然后利用这个结果给出了顶点可迁图是star extremal的一个充要条件. 并由此得到了几类新的star extremal图.     

基于网络的工程制图读图系统的研究与实现

基于网络的工程制图读图系统的设计和开发本着易用和实用的原则,系统中使用了多种技术手段,并将具有可交互的、适时显示的虚拟模型引入其中;网页的设计将4个模块：习题原题、习题答案、解题思路、虚拟模型同屏显示,完全符合工程制图课程的教学、实验特点和学生的学习实际.整个系统由具有丰富教学和实践经验的教师亲手完成,具有很强的实用性和推广性.系统实现的关键技术可用于工程制图其他助学系统,也可供其他课程的教学和实验系统所借鉴.