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121.
植物学野外实习教学探索与实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
林长松 《生物学教学》2008,33(10):17-18
本文总结了在植物学野外实习中加强宣传教育和组织管理;加强基本技能的训练,培养学生掌握识别植物的能力;结合科研课题,培养学生科研能力;培养学生的环境与生态意识;改革考核方式;做好实习后期管理工作,巩固实习成果等方面的实践和体会。  相似文献   
122.
自主口译学习提高了学生学习口译的兴趣,从而提高了口译教学质量.探讨在高校英语专业口译教学中建构学习者自主学习的模式,以寻求培养学习者口译能力的有效途径.  相似文献   
123.
货币错配是新兴市场经济国家普遍存在而难以在短期内解决的问题,它可能会导致货币危机,提高化解金融危机的成本,会干扰汇率制度的正常运行,还会影响货币政策的有效性,对宏观经济产生广泛而深刻的影响。我国是新兴市场国家,存在严重的债权型货币错配,并且越来越严重。文章基于我国1987-2006年的数据,实证分析了我国货币错配对我国货币政策有效性——产出效应和价格效应的影响。结果显示:货币错配减弱了我国货币政策的有效性据此提出了从减轻货币错配的角度提高货币政策有效性的对策。  相似文献   
124.
宋代是我国古代数学发展的黄金时期,其数学教育为宋元数学的巨大成就奠定了基础.宋代数学教育的高度发展和理学思想的兴起是宋代数学发展的主要原因.  相似文献   
125.
组织知识是实现组织的目标的基础,它们的积累和利用体现了组织记忆能力,而组织记忆是指特定组织如何收集、存储和利用组织中的经验、技能与技巧的活动。学校的组织知识决定着学校的核心竞争力,学校的组织记忆能力则决定着学校持续发展的能力。本文基于知识管理的相关研究,以人的记忆过程作为类比,提出了一种利用虚拟学习环境促进学校组织知识积累的机制——学校组织记忆的基本过程模型,阐述了学校利用该模型提高和改进自身组织记忆能力的基本方法。本文还介绍了基于此机制设计开发的虚拟学习环境——PRIME学习支持系统——在组织知识形成和发展上的具体做法。期望能为学校实现动态的知识积累和管理提供指导,并引起人们对学校组织知识和组织记忆的重视。  相似文献   
126.
英语阅读能力是在大量阅读实践活动中培养出来的,因此,阅读能力的培养是一项系统的长期的工作。中学生需要养成良好的阅读习惯和一定的阅读技能,并要持之以恒,坚持不懈,只有熟练掌握英语阅读技能的学生才能有效地阅读。这样的阅读活动,不但可以激发学生阅读的兴趣,满足他们学好英语的欲望,而且还可以培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力和用英语思考、用英语交际的能力。  相似文献   
127.
计算机信息技术课无纸化考试的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍考试理论从经典测量到项目反应的发展,指出计算机化考试的必然性和优越性。对计算机考试如何在多媒体网络实验室实现,进行了较详细的阐述。  相似文献   
128.
张爱玲和苏青的创作将中国现代女性文学的发展推向了新的阶段,具体表现在:关注女性的附庸地位,审视女性的奴性心理以及批判女性自身的劣根性,实现了对"五四"女性文学的超越。  相似文献   
129.
在终身教育思潮勃兴、职业教育复兴、职业教育改革呼声日涨的时代境遇下,现代职业教育体系研究成为了近年来国内职业教育研究中最具活力的领域。通过对近年来国内现代职业教育体系的意蕴、结构以及构建路径等方面相关研究进行文献盘点和省思,认为未来国内现代职业教育体系研究一要强化意义共享、二要树立体系意识、三要加强行动研究。  相似文献   
130.
以1982年版中华书局点校本《史记》与台湾商务印书馆影印文渊阁《四库全书》本《史记》相校,并参考《四库全书考证.史记考证》对《史记本纪》略加考校,出异文数条,以供参考。  相似文献   
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