西方教学论发展之路及启示

教学论源于西方,在近300年的发展历史中逐渐形成了德国、美国和苏联三大流派。分析各流派的理论体系及演变过程,可以为当下国内教学实践和教学研究工作的开拓进取和深化改革提供启示性借鉴。研究其发展历史可知,深入实际开展实验研究,从心理学中汲取营养,有针对性地开展会议引导和总结,练就深厚的哲学基本功是西方教学论发展的成功经验。     

当代中国马克思主义哲学史研究的三种方式

近几年中国马克思主义哲学史范式研究的特点是聚焦于当代中国马克思主义哲学史研究。孙正聿的当代中国哲学史研究、何萍的1949年以来中国马克思主义哲学史研究、任平的当代中国马克思主义哲学创新学术史研究是三种代表性的研究方式。虽然存在共同的研究领域、根本宗旨、基本目标,但是三者各具不同的学术特色,在总体特点、针对的问题和提问方式、基本原则和书写方式、具体使用的二级范式都存在差异,因此,三种研究方式各有其独立的学术价值,对马克思主义哲学都具有独特的创新意义。     

作为典型西语裔女性成长小说的《芒果街上的小屋》

桑德拉·希斯内罗丝以西语裔移民后代的身份创作了《芒果街上的小屋》这部典型的少数族裔女性成长小说。作品糅合了女性成长小说的基本元素及女性原型,展现了成长于美国移民社区的女主人公埃斯佩朗莎的人生经历。在这个过程中,女主人公的成长充满了许多美好的梦想和追求,表明她渴望独立和自由,并为追寻少数族裔女性的独特身份而不懈努力。     

基于复杂系统理论的禽畜类制成品质量安全研究

禽畜类制成品作为日常食品的一部分,其质量安全问题非常重要。首先,对禽畜类制成品的生产流程进行了分析;其次,对禽畜类制成品生产过程进行了基于复杂网络理论的分析;再次,对禽畜类制成品生产过程进行了基于复杂系统脆性理论的分析。通过分析,找到了禽畜类制成品生产过程中质量安全的关键环节。最后,提出了提高禽畜类制成品质量安全的几点建议。     

教师视域下高职院校英语教师招聘存在的问题与对策

英语教师招聘事关高职院校英语师资队伍建设。高职院校英语教师招聘应兼顾高职英语教学特点,对应聘人员进行全面综合的考核。在具体操作过程中,对具有特殊优势的应聘人员应适当放宽其他方面的要求。     

他者抵抗的艺术——探析金斯利·艾米斯《幸运的吉姆》中的日常空间和消费实践

21世纪初,日常生活再次成为许多现代批判性分析的焦点,贫穷、异化和附庸性等都是属于人们抵制新自由主义全球化的日常生活经验。该文将从日常空间和消费实践角度分析金斯利·艾米斯的代表作《幸运的吉姆》。小说成功塑造了一个"反英雄"形象—吉姆·狄克逊,作为一个日常生活中的消费实践者,以一个"他者"的形象反抗着他所处的生活空间。     

应用型本科院校大学英语翻转课堂设计初探

大学英语是应用型本科院校的一门必修课程,在高校应用型人才培养方面有着至关重要的作用。如何培养社会所需要的英语交际能力强的综合型人才成为目前应用型本科院校面临的重要问题。“翻转课堂”为应用型本科院校英语教学改革提供了方向,设计大学英语翻转课堂为应用型本科院校的大学英语教学改革开辟了新路径。     

在教学和企业实践的结合中成长--一位高职教师的自传研究

高职教师对教学与企业实践之间的关系的认识及其处理方式对教师的专业发展具有重要影响。本文以自传的形式从入职危机、专业探索、专业发展、发展困惑四个阶段的教育生活经历来揭示这位高职教师的“教学-企业实践”关系观及在其专业成长中所起的作用。将教学和企业实践密切结合起来是的高职教师专业成长必经之路。     

探析微博在大学英语语言习得中的运用

该研究试图探索微博在大学英语语言习得中的运用。笔者以45位同学一个月内的2355条微博为研究基础,分析他们的微博模式和微博目的。研究发现,微博能够促使英语学习者用英语进行交流,促进了他们的语言输出,微博为英语学习者在课堂之外提供了一个积极交流的平台。因此,微博可以运用在大学英语的学习之中,促进语言习得。     

学习力训练对初中生成就目标影响的实验研究

目的:探究学习力训练对初中生成就目标的影响。方法:以临沂市沂州实验中学初二年级3个班的学生作为实验组,临沂市第六中学初二年级3个班的学生作为控制组,对实验组进行学习力训练。以《初中生成就目标量表》考察训练前后学生的成就目标取向。结果发现:训练前,实验组和控制组的学生在掌握趋近目标、掌握回避目标、表现趋近目标、表现回避目标、社会交往目标和社会地位目标上均不存在显著性差异,表明学习力训练不受学生原有成就目标水平的影响;训练后,实验组学生的掌握趋近目标、掌握回避目标、表现回避目标、社会交往目标和社会地位目标得分均显著高于控制组,表明学习力训练有助于改进初中生的成就目标取向。