新时期高校学生党支部的建设与发展研究

本文通过总结高校学生党支部的建设状况，分析目前高校尚处在探索阶段的班级党支部建设取得的成绩及面临的问题，并提出对策。展望随着高等教育改革的进一步深化，未来高校学生党支部的建设与发展趋势。     

合作学习初探

本文分析了合作学习的本质涵义及其特点,探讨了合作学习的主要依据、基本理念及实施过程中应该遵循的原则。     

偏远地区少数民族法律意识状况的调查与思考

直到今日，边远地区少数民族的法律意识依然淡薄．表现在对国家法律知识了解很少；对我国依法治国建设不了解；诉讼利用率低；以及对自己所处的法制环境不太关注等。其中，既有社会文化、社会法律氛围的影响，也有主体自身的原因。提高的途径是：加强普法宣传教育；重视民族习惯文化传统的作用；加大市场经济发展的力度；切实提高文化教育水平等。     

边缘情境与西方文学经典

边缘情境是存在主义的重要概念，文章以此作为切入口，从人学与人文的角度，对西方文学经典作新的阐释。     

"绘事后素"的思想传介作用

《论语》记孔子与子夏谈诗 ,以“绘事后素”为喻 ,在对话中完成了对儒家诗礼相成、质文并重的诗学思想的阐释 ,超越了原来话语本身的言说 ,启发了我们对相互开放、相互接受的对话的建构意义和思想传介的认识。     

东西文化底蕴下的英雄情结--论拜伦、梁启超英雄情结之差异

梁启超与拜伦都将一生投入到人类进步事业中，成就了辉煌的业绩。在艺术创作上则呈现出关注英雄、描写英雄、歌颂英雄的独特风貌，带有浓郁的英雄情结。但东西方文化体系、性质、格局的不同使他们的英雄情结产生明显的差异。本文试从文化的层面上进行比较分析，从三个方面说明这种差异。     

契合还是偶合——对杜威知识观的后现代解读

杜威的知识观突出了科学方法和经验的教育意义,直接影响到了教育理论和实践的发展。通过后现代视角不难发现,杜威知识观为教育知识领域的开放做好了必要过渡和前期准备。在此基础上,后现代又推进了知识的人性化进程,使人与生活成为教育知识领域的真正主题。     

Center Stage: Performing a Needs Assessment of Campus Research Centers and Institutes

Outreach to research centers and institutes is often overlooked in academic libraries. This article discusses a needs assessment conducted by the Liaison Services Department at the University of Houston Libraries that reviewed library services to centers and institutes at the University of Houston's main campus. The assessment was conducted for two purposes: to build collaborations with centers and to determine how the libraries might create new services and/or market existing services to meet the centers and institutes' growing research needs.     

层次主题模型在技术演化分析上的应用研究

[目的/意义] 采用hLDA从专利语料库中抽取层次主题,以描述隐藏在专利文本中的技术结构,并基于层次主题随时间变化情况进行技术演化分析。[方法/过程] 从专利术语中获取闭频繁项集,并基于此建立关联规则网络来度量术语的重要性和术语间语义关系强弱,进而对语料库进行重构,并对不同时间片段的专利集合进行层次主题结构抽取。[结果/结论] 将本方法应用于硬盘驱动器磁头领域的专利数据分析,实证结果表明该方法是一种可行和有效的技术演化分析方法。     

论科技期刊新生代编辑的培养

新生代编辑是科技期刊的重要力量,是科技期刊可持续发展的根本.针对新生代编辑的特点,结合培养经验,提出了培养的3个步骤:入门——知之、好之、乐之;实践——积跬步,至千里;升华——博观约取,厚积薄发.