不同速度自行车骑行气体代谢与能量消耗研究

目的：通过测定自行车4种不同骑速时的人体能量消耗,分析能耗特点,提出适宜不同人群有氧健身锻炼为目的骑行速度和方案。方法：以100名年轻健康人群和7名老年骑游队员为实验对象,采用CORTEX-3B便携式气体代谢分析仪对受试者10 km/h、13 km/h、15 km/h、18 km/h 4种不同速度自行车骑行的能量消耗进行测试,每个速度测试6 min,取最后2 min稳态数据。结果：（1）无论男女,随着骑行速度的增加,心率（HR）、摄氧量（VO2）、能耗（EE）、代谢当量（METs）等指标均逐渐上升,当骑速从15 km/h增加到18 km/h时,上升最明显,且METs值超过6;（2）相同骑速时,男性VO2、EE均高于女性,而男女之间相对摄氧量（VO2/kg）、相对能耗（EE/kg）、METs均无明显差异;（3）10~15 km/h骑速时,男女之间呼吸商（R）值无明显差异,18 km/h时,女性R值高于男性且超过1;（4）无论男女,13~15 km/h骑行时,大部分受试者属于中等强度运动。（5）10 km/h骑速时,超重人群的VO2/kg、EE/kg、METs均明显低于低体重和正常体重两类人群,13~18 km/h时,上述指标总体表现为低体重人群＞正常人群＞超重人群。结论：（1）相同骑速时,男性能耗水平大于女性,超重人群＞正常人群＞低体重人群;单位体重下,男女之间能耗水平无明显差异,低体重人群＞正常人群＞超重人群。（2）男性15~18 km/h,女性13~15 km/h可以作为中等强度有氧锻炼骑行速度的参考标准,但在具体实践过程中也应考虑年龄、超重/肥胖、锻炼水平等个体差异。（3）建议在适宜速度下,每周骑行5次,每次至少30 min连续骑行,并且保持长期骑行锻炼的习惯。     

近代中国的修约外交及其历史意义

国际公法较为完善的今天,依然存在着国家地位不对等的情况。强国惯常于通过条约扩大自己的利益,对于条约的另一方,这显然是让人难以接受的。回归中国近代史,是一段缠绕着"不平等条约"的历史,屈辱起于中国方面对国际法及外交知识的匮乏,随着留洋人士的归国后,近代中国才开始注重对外交方面的认识,如何消除"不平等条约"的严重侵害成为了当时急需解决的问题,"修约"针对此问题作出的努力,成为当时中国外交史上重要的一部分。     

生物信息学双语教学探讨

生物信息学是近年来兴起的一门交叉学科,其课程内容涵盖了分子生物学、数学、计算机科学等,学习起来有较大难度。本文探讨了生物信息学双语教学的可行性、教材选择、授课方式和考核方式等,从结果看来,这些方式获得了较好的教学效果。     

医学视频实验系统中基于Matlab的摄像头接口开发

在基础医学实验和研究中常要使用到专业摄像头采集显微视频图像进行分析和处理,针对Matlab编写的分析程序因无法辨识专业摄像头而无法采集视频图像数据的问题,以HV2001UC摄像头为例,介绍如何开发Matlab与专业摄像头之间的接口 DLL程序,实现直接在Matlab程序中采集肠系膜毛细血管红细胞运动的视频图像.     

民国早期档案文书里的『闲章』

一个时期的档案文书,包括文体、内容、署名、盖印,小到用纸格式、版头等细枝末节,总是反映此一时期历史的特点,带着特定的色彩。反之,通过表现在文书内容和格式上的差异,也可目睹彼时社会总体情形之一斑。甚者,堪足印证某些特定的事物或事件。辛亥革命后,成立中华民国,南京临时政府采取措施,改革文书工作,于民国元年(1912)公布条例,废除沿用几千年的“制、诏、诰、敕、表、奏”等类封建公文名称,具有一定的积极意义。但北洋政府和南京国民政府上台后,为适应其统治需要,在公文名称和用法上曾作了多次修订,一度使用带有浓厚封建气息的名称。如…     

Student plagiarism in higher education in Vietnam: an empirical study

This paper assesses and compares the prevalence of plagiarism across different student and assignment characteristics at a university in Vietnam, using the similarity index reported by the text-matching software Turnitin as a proxy measure of plagiarism on a sample of 681 student papers. The findings present a level of match higher than reported in earlier studies at universities outside of Vietnam, with an average similarity index of 29.06%. Controlling for the gender and major of the students, the extent of plagiarism is implied to be negatively correlated with the students’ academic performances and with the likelihood of being caught, and positively correlated with the length of the assignments. Thus, this study, relying on actual text-matching data rather than self-reported surveys, provides the first empirical test of two theoretical plagiarism models proposed in the literature. The explanatory factors confirmed by this study illustrate the potential benefits of the use of software tools to detect plagiarism and can help refine academic integrity policy formulations for universities.     

A meta-analysis of the RTI literature for children at risk for reading disabilities

This article synthesizes the literature comparing at-risk children designated as responders and low responders to interventions in reading. The central question addressed in this review is whether individual differences in reading-related skills at pretest predict responders at posttest across a variety of interventions and sets of criteria for determining responding and low responding. A total of 13 studies met criteria for the meta-analysis, yielding 107 weighted effect sizes (ESs) at posttest (M = .76, SE = .03, 95% confidence interval [CI] =.71, .81) and 108 weighted ESs at pretest (M = 1.02, SE = .03, CI = 1.02, 1.13). The results showed that the magnitude of ES between responders and low responders increased from pretest to posttest on measures of reading (e.g., real word identification = 1.06 vs. 1.53, word attack = 1.10 vs. 1.28, and passage comprehension, 0.45 vs. 1.43). Hierarchical linear modeling indicated that overall posttest ESs were significantly moderated by pretest scores as well as the type of measure administered, whereas no significant moderating effects were found for number of weeks of intervention, length of sessions, number of sessions, type of intervention (one-to-one vs. small group instruction), and criteria for defining responders (cutoff, scores, discrepancy, benchmark). Overall, the synthesis suggested that regardless of type of treatment and identification criteria, response-to-intervention (RTI) conditions were not effective in mitigating learner characteristics related to pretest conditions.     

IT业基于标准的应对策略

根据信息时代的特征,论述了标准在信息时代的强大作用,提出市场各主体相应的应对策略及设定标准的策略,建议国家积极实施标准化战略,企业应按标准战略运作。     

阿Q该怎么做

阿Q是个家喻户晓的人物形象 ,历来受到的批评多于赞扬。但无论从作者的创作态度 ,还是就小说客观的倾向来说 ,都是值得同情的。阿Q的堕落是残酷的社会使然 ,罪不在阿Q。精神胜利法是人类为了维持生存而在精神上超越苦难的一种方法 ,是全人类的 ,只是由于中国文化的特别 ,在弱者阿Q身上表现的特别突出罢了。阿Q死抱着精神胜利法不放也是无奈的选择     

上海市20~79岁成年人、老年人握力特征分析

目的：通过分析2020年上海市第五次国民体质监测的数据,探究本市20～79岁成年人、老年人的握力现状,比较性别差异和年龄差异。方法：研究对象为40 842名成年人和老年人,使用握力测试仪测量握力,对采集的握力值进行描述性统计,使用独立样本T检验、单因素方差分析和多重比较检验比较握力的性别差异和年龄组差异。结果：男性握力均值为（41.8±8.10） kg,女性握力均值为（26.2±5.07） kg,各年龄组男性的握力均高于女性（P<0.001）。男性握力峰值出现在35～39岁组（45.8±6.98） kg,女性握力峰值出现在40～44岁组（28.2±4.69） kg。随着年龄的增长,男性和女性的握力基本呈现先上升后下降的趋势。相较于20～24岁组的握力基准值,男性握力变化范围为-31.01%～1.90%,女性握力变化范围为-23.00%～3.05%。结论：（1）各年龄组男性握力均大于女性;（2）男性和女性握力达到峰值的年龄组不同;（3）男性和女性握力变化幅度不一致;（4）增龄过程中,握力呈现出阶段性变化特征;（5）50～54岁组是握力下降的重要拐点,之后握力下降幅度越来越大,且男性...